一年级数学教学反思(5篇).docxVIP

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一年级数学教学反思(5篇) 一班级数学教学反思(5篇) 一班级数学教学反思范文第1篇 [关键词]数学课堂教学反思 全日制义务教育数学课程标准(试验稿)在基本理念中指出:有效的数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆,动手实践,自主探究与合作沟通是同学学习数学的重要方式。传统的课堂教学,导致同学学习方式单一,表现为以教为中心,以教案为本,学围围着教,就是你讲我听,你问我答,课堂气氛较沉闷。为了让同学自主探究,合作学习,独立猎取学问,我从以下几方面进行了尝试。 一、创设情境,激发同学自主地学习 教学的艺术不在于传授本事,更重要是在于激励,唤醒,鼓舞。依据一班级同学

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