人教版四年级数学上册知识点整理 (完整版).pdfVIP

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丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫 人教版四年级上册知识点归纳 第一单元 大数的认识 1.10 个一万是十万;10 个十万是一百万;10 个一百万是一千万;10 个一千万是 一亿,10 个一亿是十亿,10 个十亿是一百亿,10 个百亿是一千亿。 2.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿、十亿、百亿、千亿都是 计数单位。 3.在用数字表示数的时候,计数单位要按照一定的顺序排列起来,它们所占的位 置叫做数位。个位、十位、百位、千位、万位 等都是数位。 4.按照我国的记数习惯,从右边起,每四个数位是一级,分为个级、万级、亿级。 个级表示多少个一,万级表示多少个万,亿级表示多少个亿。 5.含有两级的数的读法: (1)先读万级,再读个级。 (2 )万级的数,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“万”字。 (3 )每级末尾不管有几个0 ,都不读,其他数位上有一个0 或连续几个0 ,都只 读一个 0 。 6.含有两级的数的写法: (1)先写万级,再写个级。 (2 )哪个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0 。 7.数的大小比较: (1)位数不同的两个数,位数多的那个数就大; (2 )位数相同的两个数,从最高位比起,最高位上的数大的那个数就大,如果 最高位上的数相同,就比较下一个数位上的数。 8.整万的数改写成用“万”作单位: (1)只要将万位后面的4 个0 省略,换成一个“万”字即可。 (2 )改写前后的两个数的大小不变,中间用 “= ”连接 。 9.非整万的数改写成用“万”作单位:先看千位上的数是几,用“四舍五入 ”法 求出近似数后,再改写成用“万”作单位的数,中间用 “≈”连接 。 10.表示物体个数的1、2、3、4 、5、6、7、8、9、10、11 都是自然数。 11.一个物体也没有,用0 表示,0 也是自然数。所有的自然数都是整数。 1 / 8 以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。——刘鹗 12.最小的自然数是 0 ,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。 13.每相邻两个计数单位之间的进率都是十的计数方法叫做十进制计数法。 14.亿以上数的读法: (1)先分级,再从高级读起。先读亿级,再读万级,最后读个级。 (2 )读亿级或万级的数时,先按照个级数的读法来读,再在后面加上“亿”字 或“万”字。 (3 )每级的末尾不管有几个0 ,都不读。其他数位上有一个 0 或连续几个 0 ,都 只读一个 0 。 15.亿以上数的写法: (1)先看这个数有几级,再从最高级写起。除亿级外,后面的万级和个级上都 要保证有 4 个数字,不能漏写。 (2 )写数时,关键要明确每个数位上是几,哪个数位上一个单位也没有,就在 那个数位上写“0 ”。 16.整亿的数改写成用 “亿”作单位:先分级,找到亿位,然后把亿位后面的 8 个 0 换成“亿”字。 17.非整亿的数省略亿位后面的尾数求近似数的方法:先分级,找到亿位,再用 “四舍五入”法省略亿位后面的尾数,再改写成用“亿”作单位的数,中间用 “≈” 连接。 18.算盘主要用来记数和计算。读写算盘上的数时,确定数位是关键。算盘上的每 一档代表一个数位,每一档的 1 颗上珠表示 5,1 颗下珠表示 1。 19.计算器是目前

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