《鸿门宴》教学设计.docxVIP

《鸿门宴》教学设计 教学目标： 学习重点字词和句式，准确概括故事情节，分析人物性格特征，体会情节和人物语言的戏剧性；了解语言现象并掌握多义词的不同义项。 情感态度和价值观： 认识项羽、刘邦等人的个性特征，理解鸿门宴中刘、项胜败的原因，正确评价项羽。 过程和方法： 学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特征的写作方法；了解课文中的语言现象，掌握疑问句中代词宾语前置的语言规律，掌握“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等多义词。 教学重点： 分析“项羽”的人物形象，揭示人物性格的作用。 教学难点： 理解“因、如、举、谢、意”等多义词的不同义项，掌握两个重要文言句式，