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华南师范大学专升本  第一篇：我的专升本历程 我是一名初中教师，工作多年后渐渐意识到自己需要提升自己的专业能力，而专升本成为了我实现这个目标的一个途径。经过考虑和咨询，我最终选择了在华南师范大学进行专升本学习。 我的专升本历程共分为三个阶段。第一阶段是备考阶段，我在考试前的几个月时间里，通过各种途径获取了考试所需的各类资料，如历年试题和考试大纲等。我花费了很多时间去复习各类课程，拓宽自己的视野和知识面，不断提高自己的学习效率和应对考试的能力。在备考过程中，我也积极参加各类模拟考试和课程培训，让自己更好地适应考试环境和提高专业水平。 第二阶段是正式学习阶段。在入学后，我便开始了正式的学习生活。在学校的帮助下，我选择了自己感兴趣的专业，并在保证工作的同时，调整自己的时间表，抓紧学习。在学习过程中我注重理论的掌握，也注重实践的应用，通过实际操作和项目实践，深入了解行业的特点和应用，提高自己在实践中应对问题的技能和能力。同时，我也积极参加各类课程和研讨会，拓宽自己的视野和认识，保持学习的热情和动力。 第三阶段是毕业阶段。在完成各类考试和项目实践后，我顺利地完成了专升本学习，拿到了学校颁发的毕业证书。在这个过程中，我深刻地理解到，学习的过程不是简单的完成考试和获取文凭，而是一个不断追求进步和提升自己的过程。学习不仅仅是为了满足考试和毕业的需求，更是为了丰富自己的人生经验和提高自身的综合素质。今后的路上，我会继续不断地学习和实践，让自己更加成熟和有价值。 第二篇：华南师范大学的教学环境 作为一所优秀的师范大学，华南师范大学在教学环境方面做得非常出色。在我上课的两年里，我深刻感受到学校为学生提供的舒适和优质的教学环境。 首先，学校拥有先进的教学设备和设施。教学楼内设备齐全，教室内配备了先进的多媒体教学设备和投影仪等，让老师能够更加轻松地授课和展示各种教学内容。同时，学校的实验室和科研设施也备受关注，为学生提供了良好的实践和探索环境。 其次，学校的师资力量雄厚。学校聘请了众多优秀的教育专家和行业大咖，为学生提供了专业、全面、有深度的知识和实践指导。老师教学经验丰富，在生动有趣的授课方式中，学生能够全面地掌握专业知识，且能够更好地将知识运用到实际工作中。 最后，学校的教学管理科学规范。学校设立了各种管理体系和规章制度，为教学提供了良好的保障和管理保障。例如，课程计划和评估、考试管理和处理、学校管理制度等等，都极大地提高了教学质量和学生的学习效率。 综上所述，华南师范大学的教学环境基础设施齐全、师资力量雄厚、教学管理规范，为学生提供了优良的学习、研究和实践环境，让学生得到专业的指导和提升，为学生的未来发展提供了坚实的基础。 第三篇：我的专业选择 作为一名初中教师，我希望通过专升本学习，提高自己的教育专业能力，为自己有更多的教育发展机会。在对比多种专业之后，我最终选择了教育学专业。 首先，教育学专业对我现有经验和职业发展规划比较契合。教育学是学习和体验教育现象的学问，它帮助我们更深刻地理解和理解教育事物，以及实践教育活动所涉及的理论和方法。另外，在我的职业规划中，我希望能够成为一名优秀的教研员或教育教学管理者，教育学专业的学习将为此提供有力的支持。 其次，教育学专业涉及领域广泛，包含了多个专业方向，例如心理学、教育管理、教育技术和教育评估等等，这些专业领域将能够帮助我更加全面地理解教育现象，提高自己的学术水平和综合素质。 最后，在我选择华南师范大学学习教育学专业之后，我发现学校的教学质量和基础设施非常出色，学校专业师资力量也非常雄厚，这给我提供了坚实的学习保障和发展平台。在专业的指导下，我不仅深刻了解了教育现象和实践，也对教育理论和技术得到深入的研究和探索。综上所述，我选择了教育学专业，希望通过专业学习和实践，提高自己的教育专业能力和职业发展前景，为对口专业水平的提升做好准备。