深化“四史”学习教育——忆初心担使命.pdfVIP

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 深化“四史”学习教育——忆初⼼担使命 只有坚持思想建党、理论强党，不忘初⼼才能更加⾃觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想 武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改⾰开放史、社会主义发展史（下称“四史”）结合起来。“四史”内容各有侧 重，但整体讲的就是中国共产党为⼈民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋⼤同的实践史，中国共产党的领导是“四史”的 主线。 第⼀，从“四史”教育中汲取信仰之⼒，把稳思想之舵。理想信念是共产党⼈的精神动⼒和理想源泉。中国共产党⼈之所 以能战胜难以想象的困难和挑战，表现出超乎想象的强健的⽣命⼒，就是因为有信仰⼒量的⽀撑。在新冠肺炎疫情威胁 着亿万⼈民的⽣命安全和⾝体健康的时候，党中央⼀声号令，全党从上到下闻令⽽动，⼴⼤党员、⼲部在危难时刻挺⾝ ⽽出、英勇奋⽃。疫情以来，全世界唯有在中国共产党领导下的中国不仅严控了国内的疫情发展，还早⽇踏上了复⼯复 产、恢复民⽣经济的道路上。这就是中国共产党信仰之⼒。 第⼆，从“四史”教育中汲取党性之⼒，让初⼼薪⽕相传。重温红⾊⾰命精神，铭记党的⾰命历史，不忘初⼼跟党⾛，⾰ 命薪⽕代代传。⼴⼤党员⼲部要在学习教育中锤炼坚强的党性，永远保持忠于党、为⼈民服务的博⼤情怀，永远保持艰 苦奋⽃的作风，踏寻先辈⾜迹，传承从⾰命先烈永远奋⽃的精神，补⾜精神之钙，建功新时代，奋⼒⾛好新时代的长征 路。 第三，从“四史”教育中汲取发展之⼒，把使命勇但在肩。⼴⼤党员⼲部更要努⼒把“四史” 学得更深更透，使头脑更清醒 坚定，⾏动更坚决有⼒，充分借鉴历史，以敢为⼈先的创新发展精神，坚持改⾰开放的思路办法解决发展中的⽭盾问 题。要以更加宽⼴的视野，要以更加强烈的使命担当，勇⽴潮头，充分展⽰作为排头兵先⾏者的创造性，为中国特⾊社 会主义事业增添新的光彩。 大丈夫处世，不能立功建业，几与草木同腐乎？——《罗贯中》