江苏省宿迁市泗阳县2022-2023学年七年级下学期6月期末语文试题（含答案）.docxVIP

2022~2023学年第二学期七年级期末学业水平监测语 文一、积累与运用(26分)1.阅读下面的文字，按要求完成任务。(9分)国风之本在家风，家风之本在孝道。中华优秀儿女将“孝老爱亲”融入生活的点点滴滴中，用自己的实际行动感染着身边每一个人，让我们 qīn 佩不已。众多的家庭需要创建家风的魂魄去支撑，去走出家庭家族昙花一现的辉煌，就像一句家喻户晓的诗句“孝子之至，莫大乎尊亲”，告诉我们孝子的思想，最大的就是尊敬父母，让感恩之花 zhàn 放，让生命的价值在自己的努力中甲，当有一天你乙那些从指尖流过的时间，你可以为你曾做过的事感到_丙，那你的生命就有价值。《国语》《论语》《颜氏家训》《曾国藩家书》等许多典籍和家教典范之中无不彰显出家风、家教和家训的精神……我们中学生只要不缺乏孝老爱亲的精神，才能用孝心和爱心支撑起一个温暖而幸福的家。(1)给语段中加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)qīn ▲ 佩 魂魄 ▲ zhàn ▲ 放 彰 ▲ 显(2)文中画线句子有语病，写出你的修改意见。(2分)(3)在文段甲、乙、丙三处横线上依次填入词语，恰当的一项是( )(3分)A.迷茫品尝 遗憾 B.兑现回味 自傲C.实现品味骄傲 D.凸显拯救怀念2.在家尽孝、为国尽忠是中华民族的优良传统。为感受古人的家国情怀，小语整理以下古诗文，请你帮他完成。(10分)中华儿女身上厚重的家国情怀维系着文明的薪火传承，使中华民族虽历尽磨难却总能浴火再生。《木兰诗》中(1)“ ▲ , ▲ ”反映出女英雄木兰代父从军、保家卫国、征战沙场的艰辛与持久;汉代史学家司马迁《报任安书》中“人固有一死，或重于泰山，(2) ▲ ”，阐明生死的价值，点明了中华仁人志士生死观的内核;南北朝时地理学家郦道元《三峡》中“巴东三峡巫峡长， ▲ ”，表达了对底层劳动人民的深切同情;唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》托物言志，(3)“ ▲ , ▲ ”强调德行的重要，表达出室主人高洁傲岸的节操和安平乐道的情趣;北宋政治家王安石《登飞来峰》中(4)“ ▲ , ▲ ”，表现了诗人在政治上高瞻远嘱，不畏奸邪的勇气和决心;清代思想家龚自珍《己亥杂诗》中(5)“ ▲ , ▲ ”，以落花自喻，以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情。班级开展“孝亲敬老月”综合性学习，请你参与。(7分)请仿照示例，围绕主题再设计两项活动。(2分)示例:开展“孝亲敬老”手抄报比赛活动一:活动二:小文为手选了几句名言，不适合作为此次手抄报内容的一项()(3分)A.孝子之至，莫大乎尊亲。(《孟子》)B.孟武伯问孝。子曰:“父母唯其疾之忧。”(《论语》)C.国将兴，心贵师而重傅。(《葡子》)D.父兮生我，母兮鞠我。(《诗经》)(3)暑假将至，你们全家准备一场省内自驾游。爸爸、妈妈正在为是否带着爷爷奶奶而犹豫不决时，你说: 。”听完你的建议后，爸爸妈妈决定一家人共同来一场说走就走的旅行。(2分)二、古诗文阅读(24分)(一)古诗鉴赏。(6分)别老母清·黄景仁搴帷拜母河梁去， 白发愁看泪眼枯。惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。【注】①搴(qiān)帷:掀起门帘出门。②河梁:桥，替代送别地。惨惨:幽暗无光。(选自黄景仁《两当轩集》)4.第二句中“”、“”写出了母亲的担忧(用诗句中的字填空)。(2分)5.有学者评价此诗“字字沉痛，令人不忍卒读”。请结合三四两句谈谈你的理解。(4分)(二)文言文阅读。(18分)鸭沼荷香余生甫里，即以唐陆天随而得名。天随隐居不仕，自号甫里先生。殁后，亮节高风，里人思之不置。以先生生平固喜鸭，乃凿池沼，蓄白鸭数十头，于池畔另辟鸭舍，方塘如鉴，一水潆泗。池种荷花红白相半清芬远彻，风展月夕，烟晚露初，领略尤胜。每岁六月二十四日，为荷花祝生日。观荷之约，以花开为始，三日一会，肴核以四簋”为度，但求率真，毋侈华靡，甫里本属水多，多菱关之属。沉李浮瓜，调冰雪藕之外，青红错杂，堆置盘中，亦堪解署。余定莲为君子之花，具有四德:香清，韵远，品洁，色纯;乃不解阿谀者流，以高人静士之容。(节选自清·王韬《漫游随录》)【注】①陆天随:即陆龟蒙，唐朝文学家，别号天随子、江湖散人、甫里先生，苏州甫里人。②簋(gui):古代盛食物的器具，圆口，两耳。①沉李浮瓜:指冷食的瓜果。6.用“/”为下面这句话断句。(限两处)(2分)池 种 荷 花 红 白 相 半 清 芬 远 彻7.解释下面句中加点的词。(4分)(1)以先生生平固喜鸭 ▲ (2)领略尤胜 ▲(3)但求率真 ▲ (4)余定莲为君子之花千 ▲8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)四周环植榆柳桃李，盛夏新绿怒生。(2)乃不解阿谀者流，以高人静士之容。9.本文以感情为线索，由远而近，由人及物，首尾呼应，结