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信息技术应用能力提升个人研修总结 “网络研修”作为一种新的促进教师成长的重要方式和有效策略， 已经伴随着国培的春风走近了我们的身边，经过在平台上的自我测评，我发现自已在信息技术应用能力上还存在很多需要学习的地 方，下面就结合诊断测评的结果制定出我个人的研修学习方案： 一、指导思想： 按照“国培方案xx——吉林省中教师信息技术应用能力提升培训” 总体要求。结合个人在平台诊断测评的结果显示，以自身开展为目的，以将信息应用技术效劳教学为理念。 二、研修目标： 1、标准信息技术课堂教学，优化自已的备课活动，使自己由学习型向研究型转变，进而使自己成为新课程实施及推广的引领者。全面提高信息技