幼儿园大班数学《分气球》教案设计.docxVIP

幼儿园大班数学《分气球》教案设计 在观察、比拟中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 培养幼儿观察、比拟和动手能力。 (认知准备)认识常见的动物，能区分颜色。 (材料准备)幼儿人手一册(苗P23)，相应的粘纸。一、出示图案(苗P23)，引导幼儿观察： 1、看看说说(发现不同) 2、小白兔手里拿的都是什么颜色的气球? 3、小灰兔手里拿的都是什么颜色的气球? 4、大象呢?小象呢?它们拿的是什么样的气球? 二、分气球 1、分给小白兔和小灰兔的气球，要与它们手里拿着的气球相 同，它们才快乐，想一想，应该怎么分?(引导幼儿思考后大胆答复) 小白兔——