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* * Unit6Workquietly! 第1课时 ………………………………… Listenandcircle. Tom:Hi, Iamnewhere. Isthisthelibrary? John:Yes, itis. CanIhelpyou? Tom:Yes. WherearetheEnglishbooks? John:Oh. Overhere! Teacher:Shh!Talkquietly! 录音原文 Match, sayandact. Oh, myEnglishbookishere!!! Workquietly! Talkquietly! Keepyourdeskclean! show 给人看 anything 任何事物 else 另外;其他 Heretheyare. 它们在这里。 “Heretheyare.”的意思是“它们在这里。”here意为“这里”,当其主语是名词时,句子用全部倒装。 —CanIreadthebookshere? 我能在这里看书吗? —Yes. Ofcourse. 是的。当然。 句型“CanI/we+动词原形(+其他)?”意为“我/我们能……吗?”,用来请求对方的允许。常用的肯定回答为:“Yes, ofcourse.”,意为“是的,当然。”常用的否定回答为:“Sorry, Imafraidnot.”,意为“抱歉,恐怕不行。 Keepyourdeskclean. 保持你的课桌干净。 本句为动词原形开头的祈使句。祈使句用来表达请求、命令、劝告等语气。祈使句的谓语动词没有时态、数的变化。第二人称作主语的祈使句通常省略主语you,用动词原形开头。 拓展 为了使表达变得更有礼貌、更客气或委婉,常在祈使句中加上please,位置可前可后。please在句尾时,之前一定要加一个逗号。 例Pleasecomeandmeetmyfamily. 请来见见我的家人吧。 结队练习: 跟你的同桌一组,聊一聊学校图书馆的有关规定吧! 一、单项选择。 ()1. Myfatherissleeping. Pleasetalk_____. A. loudly B. quietly C. quiet B 解析:句意为:“我爸爸在睡觉。请小声讲话。”talkquietly是固定搭配,意为“小声讲话”。 ()2. No_____. A. toeat B. eat C. eating ()3. _____yourdeskclean. A. Keep B. Keeping C. Keeps C A 二、为下列句子选择合适的图片。 ()1. Workquietly! ()2. Keepyourdeskclean! ()3. Talkquietly! A. B. C. B A C show 1.—Doyoulikethemusic, children? —Yes. Itsverybeautiful. anything else 重点句子 重点单词 2.—CanIreadthebookshere? —Yes. Ofcourse. 祈使句 重点知识 1. 熟读Letstalk的对话。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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