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教育理论名言 关于全面提高学生的语文素养 语文教学的目标是提高学生的语文素养，这需要注重语言的积累、感悟和运用，以及基本技能的训练，为学生打下扎实的语文基础。同时，也要注重开发学生的创造潜能，促进学生持续发展。因此，小学课堂教学创新能力的培养，主要是培养一种创新的精神、创新的愿望、求异的思维品质，让其初步体验到创新的快乐。创新是人的生命迸发出的最鲜活的最富灵性的智慧的火花，与学生的学习的兴趣、学习的态度、敏锐的观察力、求异的思维品质、丰富的精神世界相关。 在宽松的无拘无束中进行的孩子的创新活动需要老师的期待、激励，师生间真情的交融，小伙伴的合作互动，这些都是为了让孩子自己手执金钥匙去开启智慧的