三角形的特性评课稿.docx

下载文档 降价啦

5
0
约2.35千字
约 6页
2023-06-27 发布于重庆
举报
版权申诉
保障服务

三角形的特性评课稿.docx

1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费95金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

三角形的特性评课稿评课稿：三角形的特性长顺一小胡荣琴课堂教学是一门方寸间的艺术。在有限的时间和空间中，教师需要展现出无穷的智慧和创意。张引弟老师在领会教材编写意图的基础上，注重学生的已有知识经验，合理运用迁移，采取了创造性的教材处理，让我们听课教师受益匪浅。亮点： 1、注重扎实开展每个环节，特别注重学生的实践操作。为了让学生理解三角形的稳定性，覃老师创新地让学生动手操作，分别用3根小棒和4根小棒组成三角形和四边形，通过摆放体会三角形的稳定性和平行四边形的不稳定性的对比来体会这一特性。之后又让学生操作怎样让四边形也能固定。教师通过引导学生有效的操作活动，促进学生的多种感官参与活动，真正