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【部编版】统编教材五年级语文上册第12课《古诗三首》教案教学设计
本文主要介绍了第四单元的教学内容——爱国情深，通过介绍祖国的美景和文化遗产，引导学生了解爱国情的重要性。同时，通过四篇课文的阅读，学生可以深入理解爱国情的表达方式和不同文章的差别。教师应该以朗读为基础，引导学生读懂课文内容，并分析不同文章在表达爱国情时的差别，加深对爱国情的理解。
在课时教学中，学生需要掌握诗歌断句的方法，学习朗读诗歌的技巧，并运用多种方法理解诗句的意思，体会作者的情感。同时，学生还需要掌握给文言文断句的方法，把课文读通读顺，了解排比修辞和象征手法的表达效果，并受到爱国思想的鼓舞。
本单元的四篇课文包括《古诗三首
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