第16章 电磁铁与自动控制(知识点和提高作业).pdfVIP

人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 第 16 章 电磁铁与自动控制（知识点和提高作业） 学习目标： 1、通过磁铁等磁性物质，感知物质的磁性和磁化现象，调查磁性材料在生活中的用途。 2、知道什么是磁场，会用磁感线描述磁场。 3、通过实验，探究通电螺线管外部磁场方向。 4、通过探究知道电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关。5、认识电磁继电器，设计安装自动控制电路。 16．1 从永磁体谈起 一．知识整理： 1、物体能够吸引 等物质的性质叫磁性，具有磁性的物体叫做 ，能够长期保持磁 性的物体叫做 磁体。 2、每个磁体都有 磁极，磁极间的相互作用的规律是：同名磁极 ，异名磁极 。 3、使原来没有磁性的铁质物质获得磁性的过程叫 。 4 、小磁针 极在磁场中某一点受到 作用的方向规定为这一点的磁场方向。 5、磁体周围的磁感应线都是从磁体的 极出来，因到磁体的 极。 二、巩固练习 (1)南宋民族英雄文天祥，曾在 《扬子江》一诗中写下“臣心一片磁针石，不指南方不肯休”的诗句．这 里磁针石的南极指向地理位置的 方．是因为它受到 场的作用． (2)关于磁场，下列说法中正确的是( )． A．小磁针接近磁体时会发生偏转，说明磁体周围空间存在着磁场 、 B．磁感线是磁场本身所具有的 、 C．磁铁周周的磁感线都是从磁铁南极出来，回到磁铁的北极 D．以上说法都不对 (3)下列各图中，磁感线的方向、磁极名称标注正确的是( )． (4)一蛋糕盒里放有一条形磁铁，盒外均匀放有八个小磁针，小磁针静止时，指向(黑色端为 N 极)如 图 15-1 所示．由此可以判定条形磁铁在盒内摆放方向为 ( )． A．沿 1—5 连线位置，N 极在 5，S 极在 1 B．沿 2—6 连线位置，N 极在 2,S 极在 6 C ．沿 3—7 连线位置，N 极在 3，S 极在 7 D．沿 4—8 连线位置，N 极在 4,S 极在 8 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 1 谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 16．2 奥斯特的发现 一、知识整理： 1、电流周围存在着 ，磁场的方向与方向 有关。 2、通电螺线管的磁场与 磁铁的磁场类似。 3、右手螺旋定则：用右手握住螺线管，让指弯曲跟螺线管中 的方向一至，则大拇指所指的 一端就是通电螺线管的 极。 二、巩固练习： (1)某同学利用如图 15—4 所示的装置研究电与磁的关系，比较(a)、 (b)两图 可知 ；比较(b)、 (c)两图可知 ． (2)如图 15—5 所示，当闭合开关 S 后，通电螺线管 Q 端附近的小磁针 N 极转向 Q 端，则( )． A．通电螺线管的Q 端为 N 极，电源口端为正极 B．通电螺线管的Q 端为 N 极，电源口端为负极 C．通电螺线管的Q 端为 S 极，电源口端为正极 D．通电螺线管的Q 端为 S 极，电源口端为负极 (3)如图 15-6 所示，电磁铁左侧的 C 为条形磁铁，右侧的 D 为软铁棒，A、B 是电源的两极．下列判断 中正确的是( )． A．若A 为电源正极，则 C、D