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小学数学教学运用思维导图的策略探究
摘要：在现阶段，随着素质教育的不断改进和新课程改革的实施，对小学数学课程的要求越
来越高。在课堂上将思维导图应用于小学数学教学中，不仅可以极大地激发学生的思维能
力，增加学生进行逻辑分析的机会，而且可以提高课堂教学的效率和质量。本文分析并研究
了思维导图在数学课中的应用。其目的是提高我国小学数学课堂的教学质量，充实小学数学
课，使学生能够积极参与数学学习。
关键词：小学数学；数学思维导图；培训策略；培训案例
思维导图是一种科学，是有效且能够促进学生思维发展的方法，它以图片和文字形式呈
现所学知识，从而优化学生的理解和认知，并反映系统的
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