一年级上册语文部编版《画》教学设计.docx

一年级上册语文部编版《画》教学设计 1.结合诗句和画面，理解诗句的意思。 2.正确识别和认读偏旁部首，理解合体字的概念。 3.正确使用田字格，掌握正确的笔画和写字姿势。 教学过程： 1.热身：教师播放一段与画相关的音乐，让学生跟随音乐做简单的身体活动，为课堂学习做好准备。 2.导入：教师出示画作，让学生自由想象和发表自己的看法，引导学生进入课文内容。 3.朗读课文：教师先朗读，然后让学生跟读，再分组朗读，最后全班合读，让学生感受古诗的韵律美。 4.图文结合：教师让学生观察画作，指出画中描绘的景物，然后让学生结合诗句理解画作的意思。 5.认识偏旁部首：教师出示偏旁部首，让学生认识和理解其作用，引