中班数学教案及教学反思《编车牌号》.docxVIP

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2023-06-29 发布于江苏
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PAGE PAGE 1 中班数学教案及教学反思《编车牌号》中班数学教案及教学反思《编车牌号》设计意图：生活中中班幼儿以对数字有一定的感知，但对数字的排列组合接触较少，针对这一情况，我从中班的主题活动中选择科学活动《编车牌号》，让幼儿在对给定的 3 个数字进行排列组合的过程中，探索数字排列组合规律。运用车牌及编车牌，让幼儿感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣。活动目标： 1、探索数字排列组合规律，并尝试对给定的 3 个数字进行不同的排列组合，体验数字的不同组合带来的乐趣。 2、感知数字在生活中的运用，体验数字的不同组合带来的乐趣，初步了解车牌的重要性。 3、引导幼儿