小学班主任工作心得总结(优秀模板10篇).pdf

丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 小学班主任工作心得总结（优秀模板10 篇） 小学班主任工作心得总结 第1 篇 在小学教育工作中德育是重要组成部分。班主任不但要对学生进行知识 教育，还需要引导学生树立正确的价值观与世界观，进而使学生形成正确的 三观，成为满足社会发展的应用型人才。因此，对班主任而言，如何开展德 育工作成为当前需要关注的重点，本文主要就怎样有效展开德育工作进行论 述，具体如下。 一、做好言传身教工作，为开展教育工作营造良好氛围 小学班主任需要以身作则，严格规范自身行为，为学生树立良好榜样。 在班主任对学生进行教学时，需注重家庭教育与德育。有句话这样讲，先做 人，后成才。小学阶段的学生三观还未形成，而小学生的特点就是具有较强 的可塑性与模仿性，他们最初的行为表现是来自于父母，父母对孩子的影响 是巨大的。所以，作为一名合格的教育者，需要进行家访，对学生的脾性有 一个深入了解，与家长进行及时沟通，为学生尽量营造一种舒适的家庭氛围。 在和谐的家庭中成长，健全学生的认知与道德。在小学阶段开展德育工作是 重难点，重点是因为它是塑造学生正确三观的基础，难点是学生对德育并没 有较强的兴趣，因此作为班主任需要为学生创造良好的学习氛围，提高学生 学习兴趣。另外，还需要做好言传身教的工作，在学校中班主任对学生的影 响是最大的，因此教师需要不断提升自身道德素养，向学生传授相关知识。 二、给予学生正面激励，发现学生的潜藏价值 作家高尔基曾说过：“人的天才只是火花，要想使它成为熊熊火焰，那 就只有学习!学习!”实践证明，只有通过学习才能让学生自身的价值闪闪发光。 对学生进行正面激励对学生 日后学习知识点有极大帮助。如果学生生活在批 评的环境中，学生就会面对抱怨;而学生若是生活在鼓励中，学生就会面对 赞美;学生若是生活在黑处，他们就会面对恐惧，这就是众人口中所说的因 果关系。小学阶段是学生建立自尊的初期，班主任需要小心保护，切勿将学 生心中的美化打破，他们都有属于自己的闪光点与价值，班主任需要善于发 1 我尽一杯，与君发三愿：一愿世清平，二愿身强健，三愿临老头，数与君相见。——《白居易》 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 现学生的优点，并进行鼓励，使学生得到肯定，基于此，才会使学生增强自 信心。而对他们的缺陷需要小心把握，不能放大也不能忽略，当发现学生的 不足时，需要进行耐心引导。身为一名班主任，需要培养学生较强的心理素 质，应大力激发学生心中对知识的热爱与渴望之情，将他们朝着积极向上、 勇于竞争的方向培养。班主任在日常教学工作中需要不断积累教学经验，努 力提高自身综合素养，利用丰富的知识与高尚的人格去感染学生，从而影响 学生学习这些优秀的精神，为培养学生良好三观奠定坚实的基础。 三、注重逻辑性，给予学生足够的想象空间 人尽皆知，小学生世界的主体就是童话，他们比较喜欢听故事，无论是 调皮的学生，还是乖巧的学生，只要有故事听，就能乖乖地聆听故事。所以， 班主任可以通过该特点，将知识编成故事在课堂中讲解，这不但能够减轻教 师工作量，还能提高教学质量。比如，在学习五年级上册《郑人买履》这篇 文章时，“它是一个典故，也是一则寓言，主要讲述郑国的人因过于相信‘尺 度’，造成买不到鞋子的故事。”通过该故事能够教导学生不要墨守成规，不 知变通。班主任可以通过对这篇故事进行讲解来引发学生思考。当这个故事 讲完以后，班主任可以询问同学们在该篇文章中获得的感受或体会是什么， 对文章有哪些疑惑。通过这样引导学生阐述自己的观点，从而增强学生的思