A9学生信息道德培养信息德育活动方案.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 信息道德教育活动方案 一、指导思想 通过开展信息道德教育活动，广泛宣传国家互联网 管理、使用及网络安全等法律法规，营造文明健康网络环境，倡 导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进 青少年学生健康成长。二、活动安排 1.广泛深入开展宣传。班级各结合实际，充分利用周会升 旗、道法课、信息课及黑板报，班队会等广泛开展宣传动员，使 学生充分认识信息道德教育的必要性和重要性。 2.努力营造健康网络信息环境。计算机要安装绿色上网 过滤软件，利用技术手段及时发现并处理网络不良信息，确保建 设绿色校园网络环境。密切社区、家庭的联系，通过家长会、手 机短信 （家校通）、致家长一封信等形式，争取社会、家庭的广 泛支持，努力营造关心、支持学生信息道德教育的良好氛围。 3.切实加强信息法制和道德教育。认真贯彻落实 《中小 学法制教育指导纲要》，引导学生自觉践行《全国青少年网络文 明公约》，树立网络信息责任意识和道德意识，自觉抵制网络不 良行为。将网络信息法制教育、网络信息道德教育纳入学校德育 和安全教育工作内容之中，制定工作计划，有目的、有步骤地开 展好活动。 4.突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的 需要，有针对性地开展教育活动，尤其是对进城务工人员随迁子 志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导，让学生形成对网 络信息道德的正确认知，增强道德判断能力，自觉形成文明上网 的良好习惯。 5.注重总结，形成班级管理长效机制。及时对班级此 次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结，注意树立典型， 以典型促发展，增强网络道德教育工作的实效性，并逐步建立健 全相关规章制度，形成网络道德教育的班级长效机制。 三、活动内容及方式 1.积极开展“文明网上行”主题班队会活动。通过灵活 多样的形式，引导学生文明上网，形成正确的网络认识观，享受 着网络给我们带来的便捷，对沉迷网络、浏览不良信息等现象严 加抨击。 2.以 《全国青少年网络文明公约》的“五要五不”为 基础，全面开展网络法制教育。通过讲座、主题讨论的方式，运 用正反事例，让学生较深刻地体会网络不良信息的存在与危害， 敲响警钟，引起学生的警醒，产生内在的免疫力，自觉远离网络 垃圾，抵制不良的上网行为。 3.开展“文明上网”网络征文等活动，依托吸引力强、 参与性高的文娱和益智活动，用健康向上的校园网络活动充实学 生课余生活。 云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 4.通过致家长的一封信，争取广大家长与学校一起有效 监控和引导学生正确使用互联网和手机，倡导家长对孩子上网进 行合理引导和约束。 小学道德信息培养活动设计方案 一、活动名称：诚实守信 二、活动背景： 现在社会电子网络发达，虚假的东西太多了，导致了人与人 之间的相互不信任，相互欺骗，这些直接影响着学生，他们小小 年纪就学会了说谎，为此我结合思想品德课召开了这次活动。 三、活动目标： 我们班级针对小学生道德领域中突出的失信现象，通过各种 实践体验活动开展诚实守信教育，让学生懂得诚信是做人的基本