ECEL上机操作题分析和总结.docx

EXCEL 上机试题（一） 1、在桌面建立一个新文件夹，以自己的名字命名。并将新建的excel 表用“成绩．xls”名字存放到文件夹中。 2、将上图内容输入到“成绩．xls”文件中的 sheet1 中。 3、在文件“成绩．xls”中做以下操作： 计算每个学生的总分，并求出各科目的最高分、平均分。 将表格标题设置成黑体、24 磅大小、跨列居中对齐方式。 将制表日期移到表格的下边，并设置成楷体、加粗倾斜、12 磅. 将表格各栏列宽设置为。列标题行行高设置为 25，其余行高为最合适的行高。列标题粗体、水平和垂直居中，天蓝色的底纹。再将表格中的其他内容居中，平均分保留小数 1 位。按样张设置表格边框线。 对学生的每门课中最高分以粗体、蓝色字、％灰色底纹显示。使用条件格式。 、 将工作表改名为“成绩表”。 对“成绩表”进行页面设置：纸张大小为A4，表格打印设置为水平、垂直居中，上、下边距为 3 厘米。设置页眉为“学生成绩表”，格式为居中、粗斜体。设置页脚为“制表人：×××”，×××为自己的姓名，靠右对齐。 4、在“成绩．xls”的 Sheet2 中将上图内容写入文件中。 删除工作表上方的表格标题和制表日期，仅保留表格列标题（字段名） 及各学生的内容。 在数据列表的姓名右边增加性别字段，第 2、4、7、8 条记录为女同学，其他为男同学。将工作表 Sheet2 复制到“Sheet3”，然后回到工作表 Sheet2 中进行操作。 对 Sheet2 中数据按性别排列，男同学在上，女同学在下，性别相同的按总分降序排列。 筛选出总分小于 200 或大于 270 的女生记录，效果参见下图。 5、对工作表 Sheet3 进行操作，效果参见下图： ) 按性别分别求出男生和女生的各科平均分（不包括总分），平均分成绩保留 1 位小数。【提示】按性别进行分类，对三门课程的成绩进行汇总，汇总的的方式是求平均值。 6、保存文件，存盘退出。 ~ & EXCEL 上机试题（二） 1、启动 excel 并建立新工作簿，文件名，在 sheet1 工作表中输入下图所示的内容。 2、使用“填充”序列，将月份填充至 3 月，将 sheet1 工作表重命名为“第一季度销售情况”。 按照下列操作要求，设置文本、数据及边框格式，具体要求如下。 标题：字体为“隶书”，字号为“20”，字的颜色为“深蓝色”，底纹填充“浅绿色”，跨列居中。 表头（指“部门”一行）：字体为“仿宋”，字号为“14”，字形要“加粗、倾斜”，底纹填充“棕黄”，水平居中。 第一列（指“服装部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅黄色”，水平居中。 数据区域（包括合计）：数字格式选“会计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号，水平居中，填充“灰色 25%”。 列宽：设置为 13。 （6） ） 边框：外边框为粗实线，内边框为细线，标题下边框为双细线。 （7） 3、公式计算。 在 F4 单元格中用加法（不得使用函数）计算服装部1-3 月销售额合计值，再利用公式复制功能计算其他各部门 1-3 月销售额合计值。 在 C9 单元格中利用函数计算 1 月份各部门销售额合计值，再利用公式复制功能计算 2 月和 3 月销售额合计值。 4、数据处理，结果如样文所示。 将“第一季度销售情况”工作表复制到 Sheet2 工作表中，再在 Sheet2 工作表中按如下要求操作。 排序：以“合计”列为关键字，按递增方式排序。筛选：筛选出 1 月销售额>40000 的部门。 5、建立图表 将“第一季度销售情况”工作表中，选中 B3：E8 区域，创建三维簇状柱形图，并设置图表标题“第一季度销售情况”及坐标轴标题“销售额”和“部门”。 , EXCEL 上机试题（三） 启动 Excel，新建工作簿文件并保存，文件名为“职工档案.xls”，在 Sheet1 工作表中，从 B2 单元格起，建立如下所示的工作表。 设置工作表格式化及操作工作表。根据要求设置文本、数据及边框格式， 结果如样文所示。 】 标题：字体为“黑体”，字号为“20”，字形要“加粗、倾斜”，字的颜色为 “蓝色”，底纹填充“浅黄色”，跨列居中。 表头（指“部门”一行）：字体为“隶书”，字号为“14”，底纹填充“茶色”，水平居中。 第一列（指“基础部”一列）：字体为“楷体”，字号为“12”，底纹填充“浅绿色”，水平居中。 数据区域：水平居中，填充“灰色 25%”，“工资”列的数字格式设为“会 计专用”，小数点位数为“0”，使用货币符号。列宽：设置“性别”和“序号”两列列宽为“6”。在 Sheet1 工作表重命名“职工情况表”。 在 Sheet3 前插入三张工作表，并通过移动工作表，按照顺序排列，将“职工情况表”复制到 Sheet2-Sheet7 工作表中。 公式计算。 在 I2