某小学二年级语文上册课文310日月潭教案新人教版(2).docVIP

10《日月潭》 教材分析： 本课描绘了台湾日月潭的秀丽风光，表达了作者对宝岛台湾、对祖国山河的热爱之情。作者首先介绍了日月潭的地理位置和名称的由来，最后介绍了日月潭清晨、中午和雨天的不同风光。本文文质谦美，几个短小的自然段生动和谐地展现了日月潭的迷人风姿。教学中应主要通过情境促读、读中悟情等方法引导学生对景之美、文之美进行品味，激起学生对日月潭及宝岛台湾的热爱之情。 学情分析： 学习这篇课文，不仅能让学生们欣赏到日月潭的秀丽风光,品味到文中的好词佳句,还会使他们产生一个愿望：美丽、富饶的台湾快回祖国的怀抱. 教学目标： 1、了解日月潭名称的由来和秀丽风光，激发学生热爱宝岛台湾的思想感情。 2、理解描写日月潭景色的句子,想象、体会那里的美丽. 3、正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵自己喜欢的自然段。 教学重点和难点： 1、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落，积累语言，学会生字和新词。 2、通过理解课文内容,增强热爱宝岛台湾的感情,树立祖国统一的意思。 教学资源：中国地图、有关台湾的资料、图片、卡片。 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时 一、看图导入,揭示课题 1。 出示中国地图，找到台湾。 同学们,这就是我们祖国的宝岛-一台湾.在台湾省中部群山环绕,树木茂盛,在其中的一座高山上，有一个风光秀丽，景色宜人的湖,它也是台湾最大的湖。出示课文插图,板书课题，这个湖就是一一（指读课题