《机械制图》 苏州大学出版社
第一单元 制图根本学问与技能
第一单元 制图根本学问与技能
【教学要求】
1、把握国家标准中有关图幅、图线等制图根本规定及尺寸注法的规定。
2、初步把握使用绘图工具的力量,把握平面图形的根本作图方法,为学习投影作图打下根底。
【学问要点】
《制图》国家标准的有关规定。
比例的概念、种类。
尺寸标注的根本要求、组成以及标注的根本方法。
圆弧连接的概念、步骤。
平面几何作图的根本方法。
平面几何图形的尺寸分析、线段分析和画图步骤。一、填空题:
答:图样中图形其实物相应要素线性尺寸原值放大缩小放大21A.比例是指 与 的 之比,比例有 、 、 三种, 某图样的比例为 2:1,该比例是 比例,其图形是实物的 倍。
答:图样中图形
其实物相应要素
线性尺寸
原值
放大
缩小
放大
2
2A.机件的真实大小应以图样上 为依据,与 及 无关。
答:所注的尺寸数值
答:所注的尺寸数值
图形的大小
绘图的准确度
3A.标注尺寸一般包括 、 和 三个要素。
答:尺寸界限
答:尺寸界限
尺寸线
尺寸数字
答:上左中断全都左右上下上左上4B.线性尺寸的数字一般应注写在尺寸线的 方或 方,也允许注写在尺寸线的 处。在同一图样上,数字的注法应 。注写线形尺寸数字时,如尺寸线为水平方向时,尺寸数字规定由 向 书写,字头向 ;如尺寸线为竖直方向时,尺寸数字由 向 写,字头朝 ;在倾斜的尺寸线上注写尺寸数字时,必需使字头方向有向 的趋势。
答:上
左
中断
全都
左
右
上
下
上
左
上
5B.标注角度时,角度的数字一律写成 方向,一般注写在尺寸线的 处;尺寸
答:界限应沿 引出,尺寸线应画成 ,其圆心是该角的顶点。
答:
答:水平
答:水平
中断
径向
圆弧
答:整圆大于半圆的圆弧半圆小于半圆的圆弧6B、直径符号“Φ”用于标注 圆或 的圆弧;圆弧符号“R”用于标注 圆或 的圆弧。
答:整圆
大于半圆的圆弧
半圆
小于半圆的圆弧
7A、锥度是指 与 之比。
答: 正圆锥体底圆直径
答: 正圆锥体底圆直径
锥高
8A.圆弧连接的三个步骤是: 、 、 。
答:求圆心
答:求圆心
求切点
画连接圆弧
答: 定形定位起点9B、凡确定图形中各局部几何外形大小的尺寸, 称 为尺寸。如确定图形中各个组成局部相对位置的尺寸,称为 尺寸; 基准是标注尺寸的 。
答: 定形
定位
起点
答: 中间连接10B、定形、定位尺寸均齐全的线段,叫 线段;只有定形尺寸和一个定位尺寸,而缺少另肯定位尺寸的线段。叫 线段;只有定形尺寸而缺少定位尺寸的线段,叫 线段。
答:
中间
连接
二、根本学问与技能题
2C、 参照以下图所示图形,用 1:2 比例在制定位置画图,并作正确标注:
2C、 参照以下图所示图形,用 1:2 比例在制定位置画图,并作正确标注:
答:略〔
答:略
〔提示:以尺寸数值为依据画图,如 130 画 65 长,标注时尺寸数字不变。〕
三、几何作图题〔请保存作图线〕
答:1A、作圆内接正六边形〔用圆规法或三角板法均可〕 。
答:
答:2A、将线段AB 七等分
答:
3A、根據給定條件 1:9 的斜度,並標注。
答:
答:〔提示:要求描深輪廓線,標注,保存作圖痕跡〕
4A、參照示意圖,作 1:3 錐度圖形。
答:〔提示:要求描深輪廓線,標注,保存作圖痕跡〕
答:〔提示:要求描深輪廓線,標注,保存作圖痕跡〕
5B、参照图例用给定的尺寸作圆弧连接。〔答案略〕
6B、作圆弧外连接。〔答案略〕
7B、 圆弧内连接。〔答案略〕
其次单元 投影法根底
【 教学要求】
把握正投影法原理,理解三视图的形成,四周三视图的〔三等关系〕投影规律和六向方位关系。
把握点、直线和平面的投影分析规律,能娴熟地分析三视图中点、直线和平面要素。
把握根本体三视图的分析和画法。
【学问要点】
投影方法的分类;把握正投影的概念及其根本特性。
视图的概念。
三视图投影规律和六向关系。
点的投影规律。
空间直线和平面的种类及其投影特点。
根本体三视图的分析和画法。一、填空题:
1A、依据有关标准和规定,用 法绘制出物体的图形称为视图。
答:正投影
答:正投影
2A、正投影的根本特性: 、 、 。
答:真实性
答:真实性
积聚性
类似性
答:多边形的边数平行关系凹凸曲直线段间的定比3A、正投影根本特性中的类似性的五个不变是: 不变、 不变、 不变、 不变和 不变。
答:多边形的边数
平行关系
凹凸
曲直
线段间的定比
4A、三视图投影规律为:主、俯视图 ,主、左视图 ,俯、左视图 。
答:长对正 高平齐 宽相等
答:长对正 高平齐 宽相等
答:上下左右
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