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认识角北师大版数学教材二年级（上册）
学习目标： 直观的认识角，知道角 的各部分名称，会比较角的大小。
请你来判断：(下面的图形是角的打√,不是的打×。)√√√×××比一比 看谁棒
比比谁的嘴巴大
21∠1＞∠2
角的大小和什么有关？1 角的大小和角两边的张口有关,张口越大，角越大。23
1 角的大小和边的长短无关，只和角两边的张口有关 ，张口越大角越大，张口越小角越小。
第一关：巧手摆角数学游乐园
（1）摆一个角至少要几根小棒？ （2）用三根小棒能摆3个角吗？
第二关：综合训练数学游乐园
一、填空：（1）一个角有( )个顶点,有( )条边。（2）画角时先确定角的( ),再画角的两条( )。（3）角的大小与边的长短（ ）。 二、判断:（1）边越长,角就越大。 ( ) （2）角的大小只与角两边的张口有关。 ( ) （3）角的两边张口越大,角越大。 ( )12 顶点边×√√无关
213个3 三、 数一数下面的图形有几个角？3个1234个1234123456788个
四、比较下面每组角的大小(1)122
四、比较下面每组角的大小(1)122(2)12
四、比较下面每组角的大小(1)122(2)12(3)211
第三关：考考你数学游乐园
一个长方形剪去一个角，还剩几个角？考 考 你
我是一个小小角，一个顶点两条边，想知我的大与小，只看张口不看边。
好 好 学 习 天 天 向 上
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