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小学科学教学中思维导图的应用
小学科学教学中思维导图的应用 新标指出，从小就必须注重培养
学生良好的科学素养，通过科学教育使学生学会用科学的思维方式解
决自身学习、日常生活中遇到的问题。在我们的科学上，不光要让学
生动手做一做，知道是怎么样的，我们更要运用一些切实可操作的方
法关注学生思维的激发，促进有效思考，进行思维能力的培养，让学
生理解为什么是这样的，从而在学生的思维体系里建立一个完整的知
识框架。
思维导图是是一种视觉组织工具，其知识表征方式及过程、对知识
的表达与理解，与科学教学有其共通之处，可让学生更容易掌握科学
知
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