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幼儿园小班说课稿： 认识数字
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幼儿园小班说课稿：认识数字
一、说设计意图：
本次活动尝试打破传统集体教学的模式，把幼儿数学活动与玩耍活动进行了整合。依据《纲要》中能从生活和玩耍中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和好玩 对数学活动的要求，我们为幼儿创设了一个有预备的环境，把抽象、枯燥的数学内容变成好玩的玩耍活动，使幼儿在轻松、自由的环境中主动的去探究学习。
针对本班幼儿对数量认识水平，特确定以下活动目 标：复习
1 - 1 0 数字的认识，知道数字能表示相应物体的数量，培养幼儿对计算活动的兴趣，能快乐地参与玩耍活动的习惯。此次活动也注重幼儿的情感体验，使幼儿在心情愉
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