初中数学重要知识点总结特殊的平行四边形.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗 初中数学重要知识点总结 特殊的平行四边形 1.矩形： （1 ）定义：有一个角是直角的平行四边形。 （2 ）性质：矩形的四个角都是直角；矩形的对角线平分且相等。 （3 ）判定定理： ①有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。 ②对角线相等的平行四边形是矩形。 ③ 有三个角是直角的四边形是矩形。 直角三角形的性质：直角三角形中所对的直角边等于斜边的一半。 2.菱形： （1 ）定义 ：邻边相等的平行四边形。 （2 ）性质：菱形的四条边都相等；菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线 平分一组对角。 （3 ）判定定理： ①一组邻边相等的平行四边形是菱形。 人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》 人之为学，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成；久处一方，则习染而不自觉。——《顾炎武》 ②对角线互相垂直的平行四边形是菱形。 ③四条边相等的四边形是菱形。 （4 ）面积： 3.正方形： （1 ）定义：一个角是直角的菱形或邻边相等的矩形。 （2 ）性质：四条边都相等，四个角都是直角，对角线互相垂直平分。 正方形既是矩 形，又是菱形。 （3 ）正方形判定定理： ①对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形； ②一组邻边相等，一个角为直角的平行四边形是正方形； ③对角线互相垂直的矩形是正方形； ④邻边相等的矩形是正方形 ⑤有一个角是直角的菱形是正方形； ⑥对角线相等的菱形是正方形。 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 1.矩形、菱形和正方形都是特殊的平行四边形，其性质都是在平行四边形的根底上扩 充来的。矩形是由平行四边形增加“一个角为 90°”的条件得到的，它在角和对角线方面 具有比平行四边形更多的特性；菱形是由平行四边形增加“一组邻边相等”的条件得到 的，它在边和对角线方面具有比平行四边形更多的特性；正方形是由平行四边形增加“一 组邻边相等”和“一个角为 90°”两个条件得到的，它在边、角和对角线方面都具有比平 行四边形更多的特性。 2.矩形、菱形的判定可以根据出发点不同而分成两类：一类是以四边形为出发点进展 判定，另一类是以平行四边形为出发点进展判定。而正方形除了上述两个出发点外，还可 以从矩形和菱形出发进展判定。 常见考法 （1 ）利用菱形、矩形、正方形的性质进展边、角以及面积等计算； （2 ）灵活运用判定定理证明一个四边形（或平行四边形）是菱形、矩形、正方形； （3 ）一些折叠问题； （4 ）矩形与直角三角形和等腰三角形有着密切联系、正方形与等腰直角三角形也有 着密切联系。所以，以此为背景可以设置许多考题。 误区提醒 （1 ）平行四边形的所有性质矩形、菱形、正方形都具有，但矩形、菱形、正方形具 有的性质平行四边形不一定具有，这点易出现混淆 ； 宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》 丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》 （2 ）矩形、菱形具有的性质正方形都具有，而正方形具有的性质，矩形不一定具 有，菱形也不一定具有，这点也易出现混淆； （3 ）不能正确的理解和运用判定定理进展证明，（如在证明菱形时，把四条边相等 的四边形是菱形误解成两组邻边相等的四边形是菱形）；（3 ）再利用对角线长度求菱形 的面积时，忘记乘；（3 ）判定一个四边形是特殊的平行四边形的条件不充分。 (1)当点 P 与点 O 重合时(如图①)，猜测 AP 与 EF 的数量及位置关系，并证明你的结 论；