透镜教学设计.docxVIP

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
透镜教学设计 5.1 透镜教学设计 【教学目标】 1. 学生了解凸透镜和凹透镜的定义,以及透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。 2. 学生了解凸透镜和凹透镜对光的作用。 3. 学生通过实验探究凸透镜和凹透镜对光的作用,培养动手、动脑、观察和分析问题的能力。 4. 培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识,培养学生学习物理的兴趣,保持对自然界的好奇心,初步领略自然现象的美好和和谐。 【教学重难点】 重点:探究凸透镜对光的会聚作用,凹透镜对光的发散作用。 难点:引导学生抽象概括事物的本质和规律,从感性认识到理性认识的飞跃。 【课时安排】1课时 【教学过程】 一、导入环节(2分钟) (一)引入新课,板书课

文档评论(0)

妙然原创写作 + 关注
实名认证
服务提供商

致力于个性化文案定制、润色和修改,拥有8年丰富经验,深厚的文案基础,能胜任演讲稿、读书感想、项目计划、演讲稿等多种文章写作任务。期待您的咨询。

1亿VIP精品文档

相关文档