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中班语言活动《买东西》教学设计与反思
设计意图：
根据中班幼儿年龄特点，并结合《指南》语言领域中 45 岁幼儿所提出的目标，设计如下：
活动目标：
学习围绕一个话题能口齿清楚，准确使用数量词，完整表述自己的想法。
结合情境，正确使用动词。
让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
乐于与同伴一起想想演演，激发两人合作表演的兴趣。活动准备：
超市场景、各种商品若干、动词标识图。活动过程：
情境导入，激发幼儿购物兴趣。
教师：今天是老师的生日，她邀请我们去她家做客，我们一起去超市为她选购礼品。
引导幼儿去超市自主购物。 教师：每个幼儿只选一件商品。
教师：在公共场合不能大声喧哗，排队结账。 3.结
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