三年级语文上册第八组30一次成功的实验课件2.pptVIP

在青青草原上，羊羊们来到一个神秘的山洞。咦，你看沸羊羊刚好可以钻进去，“哇，真好玩！羊羊们快来啊！”羊羊们一个一个的爬了进去，当美羊羊最后一个爬了进去的时候，灰太狼来了！“哈哈哈！亲爱的肥羊们，我来了！”他偷偷地运来了汽油，倒进洞里，想制造一场大火，吃现成的烤羊肉。“啊！着火了！”“快跑啊！”“等等，我不想死！”“救救我！”……小羊们一齐向洞口冲去。 羊羊们是否能顺利逃生？灰太狼的奸计能否得逞？学了今天的课文，你一定能给老师一个完满的结局。 ;一次成功的实验;yù;xì;píng;shéng;wēi;xiǎn;chá;shùn;liǎ;suǒ;jī;dǔ;huò;读读自学的生字词 ;　我会读 ; 系;; 课文是按什么顺序叙述的？ （实验前— 实验中— 实验后）;教育家让三个学生 ，三个学生 ，最后游戏 。; 朗读1~3段（实验前）;??出瓶子; 一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。; 他对这三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”; 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊: “危险！快上来！一……二……”;; “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。;要求：; “你为什么要这样做呢？”教育家又问。 女孩不假思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”;教育家：专门从事教育活动并  对此有一定研究的人。;理解：; 这位教育家激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“这个实验我做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，结果铅锤都堵在瓶口，一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”;1、这个实验做过许多次，每次孩子们都争着往外拉铅锤，把瓶子弄倒了。今天，这个实验终于获得了成功。; 分角色朗读4一10自然段。 注意不同的语气。;说一说：; 用自己的话说说实验成功的原因是什么？; 用自己的话说说实验失败的原因是什么？; 在日常生活中，不要总是以自我为中心。心里要多想着别人。在与他人相处的过程中要团结合作、协调互助。 ;说一说：;说一说：; 地震的时候，谭千秋老师为了保护学生，牺牲了自己。; 洪水淹没大地，解放军战士用自己的身体，保护这个孩子。;你看到了什么？说说这样做有什么好处？ ;;你又看到了什么？ 说说这样做有什么不好？; 塞车时大家都往前挤，结果乱成一团，谁都走不了 。; 作业； 1、把课文的故事讲给家人听。 2、将课文中令你感动的句子写在 日记本上。; 在青青草原上，羊羊们来到一个神秘的山洞。咦，你看沸羊羊刚好可以钻进去，“哇，真好玩！羊羊们快来啊！”羊羊们一个一个的爬了进去，当美羊羊最后一个爬了进去的时候，灰太狼来了！“哈哈哈！亲爱的肥羊们，我来了！”他偷偷地运来了汽油，倒进洞里，想制造一场大火，吃现成的烤羊肉。“啊！着火了！”“快跑啊！”“等等，我不想死！”“救救我！”……小羊们一齐向洞口冲去。 羊羊们是否能顺利逃生？灰太狼的奸计能否得逞？学了今天的课文，你一定能给老师一个完满的结局。 ;一次成功的实验;yù;xì;píng;shéng;wēi;xiǎn;chá;shùn;liǎ;suǒ;jī;dǔ;huò;读读自学的生字词 ;　我会读 ; 系;; 课文是按什么顺序叙述的？ （实验前— 实验中— 实验后）;教育家让三个学生 ，三个学生 ，最后游戏 。; 朗读1~3段（实验前）;??出瓶子; 一位教育家来到一所小学，请校长找来三个学生，让他们做个游戏。; 他对这三个学生说：“这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”说完，他又问：“记住了吗？”三个学生齐声回答：“记住了。”; 教育家拿起茶杯向“井”里灌水，他一边灌，一边喊: “危险！快上来！一……二……”;; “三”字刚出口，三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。;要求：