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幼儿园小班科学活动教案《听听有哪些声音》含反思 幼儿园小班科学活动教案《听听有哪些声音》含反思 活动目标： 1、能仔细聆听各种声音,学习象声词“叮铃铃”“轰隆隆”等。 2、愿意和老师一起进行探索。 3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。 活动准备： 课件、小乐器 活动过程： 一、导入 1、出示小猫图片 T:：宝宝看，这是谁?小猫咪怎么叫的啊? 我们来听听看，是不是这样叫的。 (播放猫叫声)我们一起来学一学。 师边用动作学小猫边又节奏地念儿歌“小猫小猫喵喵”。 二、听动物声音，幼儿进行模仿 1、播放小狗叫 T：听，谁也来了?小狗怎么叫的?(让幼儿自由学) 看看你们猜的.对不对。(出示小狗图片)呀，真棒，你们的小耳朵真灵。 我们一起来学一学。师边用动作学小狗边念儿歌“小狗小狗汪汪”。 2、播放小鸭叫 T：听，还有谁来了?小鸭怎么叫的?看看是不是小鸭(出示小鸭图片) 你们又猜对了，真厉害，赶快为自己鼓鼓掌!我们一起来学一学。 师边用动作学小鸭边念儿歌“小鸭小鸭嘎嘎”。 3、播放小羊叫 T：听，又有谁来了?小羊怎么叫的?看看是不是小羊(出示小羊图片)哇，宝宝的小耳朵真灵。我们一起来学一学。 师边用动作学小羊边念儿歌“小羊小羊咩咩”。 4、小结(出示动物类综合图片) T：宝宝的耳朵真正灵，听，小猫小猫