初中体育_耐久跑教学设计学情分析教材分析课后反思.docVIP

课的设计 一、指导思想： 本课以《体育与健康课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，结合我区生本智慧课堂理念，通过运用“情景导学，任务驱动”的教学模式，从学生身心特点及耐久跑项目特点出发，尝试将枯燥的耐久跑教学简单化、趣味化、生活化，给学生提供宽松的活动氛围，充分发挥学生的主体地位，为学生提供自主、合作的学习平台，使学生在合作游戏中科学的进行耐久跑练习。精心设计的教学环节更是考虑到学生的个体差异，真正将智慧课堂落到实处，使全体学生都能在活动中享受运动带来的乐趣，为终身体育打下良好基础 二、学习目标： 1、正确的运用耐久跑节奏和呼吸方法，学会合理的体力分配。 2、发展学生有氧耐力，提高耐久