教师“双减”背景下小学数学作业的创新设计范文(通用五篇).pdfVIP

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2023-06-30 发布于河北
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教师“双减”背景下小学数学作业的创新设计范文(通用五篇).pdf

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教师“双减”背景下小学数学作业的创新设计根据门扎实推进“双减工作落地见效的工作精神，为进一步减轻学生的课业负担，数学教师要紧紧围绕学科核心素养要求，整体设计课内外的学习活动；要把课外作业和课堂教学有机结合起来，以少而精的高质量作业取代简单、机械、重复性的大量作业，达到 “减负增效目的；要使作业真正为教学服务，为素质教服务，使之有利于学生知识、能力、综合素质的发展。教学过程中不可或缺的重要环节之一是作业。作业是反馈教学效果的重要手段