小学二年级数学人教版下册教案5篇.docVIP

小学二年级数学人教版下册教案5篇 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的小学二年级数学人教版下册教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学二年级数学人教版下册教案1 教学目标： 1、借助解决问题的过程，让学生明白“先乘除后加减”的道理。 2、理解并掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序，并能正确运用运算顺序进行计算。 3、培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，同时提高学生的运算能力，体会数学表达的简洁美。 目标解析： 创设跷跷板乐园的情境，让学生在具体的情境中理解并掌握含有两级运算(没有括号)的混合运算的运算顺序，同时在算法的比较中体会数学表达的简洁美。在练习的设计中注意层次性，让学生在不同层次的练习中掌握运算顺序。 教学重点： 能正确理解和运用正确的运算顺序进行含有两级运算的混合运算。 教学难点： 理解含有两级运算的混合运算的运算顺序。 教学准备： 课件、尺子等。 教学过程： 一、创设情境，解决问题 课件出示第48页例2的情境图。 (一)引导学生仔细观察，从图中获得哪些信息?(注重学生语言表达的完整性) 提取信息：跷跷板乐园场地内有3个跷跷板，每个跷跷板上有4个人，场地内还有7个人。 (二)根据上面的信息提出数学问题 问题预设： 1、跷跷板乐园里有多少人在玩跷跷板?