第五单元 第01课时 圆的认识（分层作业）人教版六年级数学上册.docx

第五单元 第1课时 圆的认识 分层作业 【夯实基础】 1．下面图形中对称轴条数最多的是（ ）。 A． B． C． D． 2．看表演时人们一般都会自然地围成一个圆，这是应用了（ ）的知识。 A．圆心决定圆的位置 B．同圆中所有的半径都相等 C．半径决定圆的大小 D．同圆中直径是半径的2倍 3．两个圆的半径的比是，这两个圆的直径的比是（ ）。 A． B． C． 4．如图中圆的半径是（ ）。 A．1.5cm B．2cm C．3cm D．4cm 5．圆的大小由（ ）决定。 A．半径 B．圆周率 C．圆心 【进阶提升】 6．填空。 (1)在同一个圆内，有( )条半径，( )条直径。 (2)如果在下面的长方形纸中画一个最大的圆，这个圆的半径是( )厘米。 7．圆的位置由( )决定，圆的大小由( )决定，一个圆有( )条对称轴。 8．如图中，长方形的周长是32cm，图中每个圆的直径是( )cm。 9．如图，在长方形中有三个大小相等的圆，已知一个圆的直径是6dm。这个长方形的长是( )dm，宽是( )dm。 10．如下图，点O是圆的( )，AB是圆的( )，用字母( )表示，r表示圆的( )，d＝( )或r＝( )。 【拓展应用】 作图题 11．以O为圆心，OA为半径画个圆，并画出这个圆的一条直径以字母d来表示。 12．下面图形共有几条对称轴？ 请在图形上画出来。 13．下面方格图中每个方格的边长表示1cm，按要求在方格中作图。 （1）画一个半径为2cm的圆。 （2）在所画的圆中画一个最大的正方形。 （3）画出这个组合图形所有的对称轴。 【自我评价】 【教师评价】 参考答案： 1．A 2．B 3．A 【详解】解：设小圆的半径为，则大圆的半径为，这两个圆的直径的比是： 4．A 【详解】3÷2＝1.5（cm） 所以图中圆的半径是1.5cm。 5．A 【详解】由分析可知： 圆的大小由半径决定。 6．(1) 无数 无数 (2)4.5 （1） 在同一个圆内，有无数条半径，无数条直径。 （2） 12＞9 9÷2＝4.5（厘米） 如果在下面的长方形纸中画一个最大的圆，这个圆的半径是4.5厘米。 7． 圆心 半径 无数 【详解】 通过画圆你发现圆的位置由圆心决定，圆的大小由半径决定，圆有无数条对称轴。 【点睛】本题考查圆的特征，轴对称图形的意义。 8．4 【详解】长、宽之和：32÷2＝16（cm） 圆的直径： 16÷（3＋1） ＝16÷4 ＝4（cm） 9． 18 6 【详解】在长方形中有三个大小相等的圆，已知一个圆的直径是6dm。这个长方形的长是（ 18 ）dm，宽是（ 6 ）dm。 10． 圆心 直径 d 半径 2r d÷2 【详解】由分析可知： 点O是圆的圆心，AB是圆的直径，用字母d表示，r表示圆的半径，d＝2r或r＝d÷2。 11． 【详解】作图如下： 12．4条； 【详解】如图所示： 13．（1）（2）（3）见解析 【详解】（1）、（2）和（3）如图：