小学英语五年级下册《Whatareyoudoing》说课稿.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 DOC 可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除 小学英语五年级下册《 》 说课稿 《诗经》是人教版二年级下册第二单元的课文，由《氓》 和《采薇》两张组成，我今天给大家说的就是《采薇》，该 单元主要是鉴赏从先秦到南北朝时期的诗歌。 一、说教材 (一)教材地位、作用 本课内容是 本单元的 核心教学内容是 “现在进行时”，主要学习句子Whatareyou doing?I’m… .Whatishe/shedoing?He/Sheis….本 单元出现了八个单词，都是动词的现在进行时态今天这一课 是第一课时。所以今天的内容主要是呈现并操练八个单词， 顺便结合句型进行交际活动。 (二)教学目标 教学目标是教学活动的出发点和归宿，根据新课标以及 大纲要求，结合以上分析，我确定本课的教学目标如下： 1、认知 目标： (1)能正确听 、说、读 、写词汇 (2)正确听、说、读 、句型 ’ m… …. 爱心用心恒心 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》 DOC 可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除 2、能力目标： 本说课稿遵循陶行知先生倡导的“六大解放”的教育思 想，以读为主线，由“初读”到“细读”到“精读”，由浅 入深，循序渐进，让学生在朗读、表达中感悟语言、学习语 言、积累语言。在教学方法上，试图采用“扶”与“放”相 结合，再辅以多媒体课件演示的方式，让学生自主读,鼓励 学生主动提出问题，并自主、合作地探究问题、解决问题。 让学生在开放而有活力的课堂氛围里始终处于积级主动的 学习状态。通过 “求异、创新”及 “课外练习”收集有关桥 的图片、文字，举办拓展活动——展览，培养了学生的创新 精神和获取信息的能力。 (设计意图：联合学生从探究学习中得到的情绪体验的 水平，通过课堂教学内容的有机延伸，使学生的情绪体验延 伸整合，引领其向更远更辽阔的地步提拔，为学生打开更多 实际生存天下的窗户，拓宽学生发挥各自才气的天地。课外 阅读、社会观察、民间采风，便是对社会、对人生举行深入 的体验感悟，从而建构起良好的语文配景。) (1)培养学生的观察力，分析能力。 通过以上分析，我确定本课的教学重点是：理解西门豹 是如何巧妙破除迷信的。难点是理解西门豹的办法妙在哪 里。 (2)培养学生的创造能力、发展学生个性。 爱心用心恒心 良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 DOC 可编辑修改为你整理各种最新最全办公范文双击可以删除 3、情感目标： (1)激发学生的学习兴趣，提高学习的积极性。 (2)激发学生的参