小学奥数知识点及公式总汇（必背）.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》 ⼩学奥数知识点及公式总汇（必背） ⼩学奥数知识点及公式总汇（必背） 1．和差倍问题 2 2．年龄问题的三个基本特征： 3．归⼀问题的基本特点： 4 ．植树问题 5．鸡兔同笼问题 6．盈亏问题 3 7．⽜吃草问题 8．周期循环与数表规律 9．平均数 10．抽屉原理 4 11．定义新运算 12．数列求和 13．⼆进制及其应⽤ 5 14．加法乘法原理和⼏何计数 15．质数与合数 6 16．约数与倍数 17．数的整除 7 18．余数及其应⽤ 19．余数、同余与周期 20．分数与百分数的应⽤ 8 21．分数⼤⼩的⽐较 9 22．分数拆分 23．完全平⽅数 24．⽐和⽐例 10 25．综合⾏程 26．⼯程问题 27．逻辑推理 11 28．⼏何⾯积 29．⽴体图形 30．时钟问题—快慢表问题 12 31．时钟问题—钟⾯追及 32．浓度与配⽐ 33．经济问题 13 33．经济问题 34．简单⽅程 35．不定⽅程 36．循环⼩数 14 和差倍问题 和差问题和倍问题差倍问题已知条件⼏个数的和与差⼏个数的和与倍数⼏个数的差与倍数公式适⽤范围 已知两个数的和，差，倍数关系 公式①(和－差)÷2=较⼩数 较⼩数＋差=较⼤数 和－较⼩数=较⼤数 ②(和＋差)÷2=较⼤数 较⼤数－差=较⼩数 和－较⼤数=较⼩数和÷(倍数＋1)=⼩数 ⼩数×倍数=⼤数 万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》 和－⼩数=⼤数差÷(倍数-1)=⼩数 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 和－⼩数=⼤数差÷(倍数-1)=⼩数 ⼩数×倍数=⼤数 ⼩数＋差=⼤数关键问题求出同⼀条件下的和与差和与倍数差与倍数 2 ．年龄问题的三个基本特征： ①两个⼈的年龄差是不变的； ②两个⼈的年龄是同时增加或者同时减少的； ③两个⼈的年龄的倍数是发⽣变化的； 3．归⼀问题的基本特点： 问题中有⼀个不变的量，⼀般是那个“单⼀量”，题⽬⼀般⽤“照这样的速度”……等词语来表⽰。 关键问题：根据题⽬中的条件确定并求出单⼀量； 4 ．植树问题 基本类型在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都植树在直线或者不封闭的曲线上植树，两端都不植树在直线或者不封闭的曲线上植树，只有⼀端植树封闭曲线上植树基本公式棵数=段数＋1 棵距×段数=总长棵数=段数－1 棵距×段数=总长棵数=段数 棵距×段数=总长关键问题确定所属类型，从⽽确定棵数与段数的关系 5 ．鸡兔同笼问题 基本概念：鸡兔同笼问题⼜称为置换问题、假设问题，就是把假设错的那部分置换出来； 基本思路：①假设，即假设某种现象存在（甲和⼄⼀样或者⼄和甲⼀样）： ②假设后，发⽣了和题⽬条件不同的差，找出这个差是多少； ③每个事物造成的差是固定的，从⽽找出出现这个差的原因； ④再根据这两个差作适当的调整，消去出现的差。 基本公式： ①把所有鸡假设成兔⼦：鸡数＝ （兔脚数 ×总头数－总脚数）÷ （兔脚数－鸡脚数） ②把所有兔⼦假设成鸡：兔数＝ （总脚数⼀鸡脚数 ×总头数）÷ （兔脚数⼀鸡脚数） 关键问题：找出总量的差与单位量的差。 6．盈亏问题 基本概念：⼀定量的对象，按照某种标准分组，产⽣⼀种结果：按照另⼀种标准分组，⼜产⽣⼀种结果，由于 分组的标准不同，造成结果的差异，由它们的关系求对象分组的组数或对象的总量． 基本思路：先将两种分配⽅案进⾏⽐较，分析由于标准的差异造成结果的变化，根据这个关系求出参加分配的总份数，然后根据题意求出对象的总量． 基本题型： ①⼀次有余数，另⼀次不⾜；基本公式：总份数＝ （余数＋不⾜数） ÷两次每份数的差 ②当两次都有余数；基本公式：总份数＝ （较⼤余数⼀较⼩余数） ÷两次每份数的差 ③当两次都不⾜；基本公式：总份数＝ （较⼤不⾜数⼀较⼩不⾜数） ÷两次每份数的差 基本特点：对象总量和总的组数是不变的。 关键问题：确定对象总量和总的组数。 7．⽜吃草问题 基本思路：假设每头⽜吃草的速度为“1”份，根据两次不同的吃法，求出其中的总草量的差；再找出造成这种差异的原因，即可确定草的⽣长速度和总草量。 基本特点：原草量和新草⽣长速度是不变的； 关键问题：确定两个不变的量。 基本公式： ⽣长量= （较长时间×长时间⽜头数-较短时间×短时间⽜头数）÷ （长时间-短时间）； 总草量=较长时间×长时间⽜头数-较长时间×⽣长量； 8．周期循环与数表规律 周期现象：事