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《蜻蜓和蚂蚁》 荒凉 灿烂 早餐 停留 劳动 张开 唱歌 脸色 难过 头昏 软绵绵 逛来逛去 转瞬之间 愁眉苦脸 嘀嘀咕咕 蜻蜓:“你能读准这些词语吗?” 阳光灿烂的日子,每张叶子下面都有现成的睡床和早餐的日子,已经远去了。 蚂蚁:“你会读这个长句子吗? 难 烂 请大家分自然段朗读课文,想想这篇课文讲关于我们之间的什么故事? 夏天,蜻蜓 ,结果冬天 ,蚂蚁 蜻蜓,并告诉它 。 蜻蜓说 。 到处游玩 受冻挨饿 教育 只有劳动才能安乐 明年也要开始劳动了 蜻蜓逛来逛去,整个夏天都在唱着、玩着。 可是,转瞬之间,冬天已经在眼前了。 转瞬之间 此时,田野里一片荒凉。 荒凉 阳光灿烂的日子,每张叶子下面都有现成的睡床和早餐的日子,已经远去了。 冬天来了,寒冷和饥饿一起逼来,蜻蜓不在唱歌了。是啊,肚子饿的时候,唱歌会有什么乐趣!它整天愁眉苦脸,嘀嘀咕咕。 愁眉 苦脸 嘀嘀咕咕 自己默读3---7自然段 (1)用直线 画出蜻蜓说的话,用浪线 画出蚂蚁说的话。 (2)和同桌一起朗读他们的对话,想一想通过读这几个自然段,你都知道了什么? ︶︶︶︶ 收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的。让我在你这里待到春天吧! 朋友,我可真奇怪!夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗? 在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一刻钟接着一刻钟的,玩得头都昏了,哪有功夫想到劳动呀? 明年,我要唱自己的歌儿,也要为冬天的日子学会劳动了。 “收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的。让我在你这里待到春天吧!” “朋友,我可真奇怪!夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗?” “在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一刻钟接着一刻钟的,玩得头都昏了,哪有功夫想到劳动呀?” “那么明年呢?” “明年,我要唱自己的歌儿,也要为冬天的日子学会劳动了。” 你能说一说生活中哪些事情像蚂蚁说的这样,夏天劳动,冬天安乐。 请举例说一说: “收留我吧,好人儿!在你这里我不久就会强壮起来的。让我在你这里待到春天吧!” “朋友,我可真奇怪!夏天劳动,冬天才能安乐,难道你不明白这个道理吗?” “在我们软绵绵的青草窝上,唱歌呀,游戏呀,一刻钟接着一刻钟的,玩得头都昏了,哪有功夫想到劳动呀?” “那么明年呢?” “明年,我要唱自己的歌儿,也要为冬天的日子学会劳动了。” 再 见 * 一、谈话导入: 1、解题 今天老师给大家带来一则寓言故事——《蜻蜓和蚂蚁》,来和老师一起书写课题(板书课题,齐读课题)。 * 一、谈话导入: 1、解题 今天老师给大家带来一则寓言故事——《蜻蜓和蚂蚁》,来和老师一起书写课题(板书课题,齐读课题)。
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