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《建筑法规》教学大纲 一、课程教学总目标要求 课程目的：本课程为职业技能拓展课，以我国现行《建筑法》为基本依据，结合国家最新颁布的有关法律、行政法规、规章及司法解释展开论述；以法学原理为指导，按照建筑工程建设顺序依次论述；集中、系统阐述贯穿于建筑工程建设全过程的重要问题，在具体问题的说明中，根据法律关系的不同分别进行解析。同时，对违反建筑法律法规的责任、建筑工程纠纷的解决作必要阐述。本课程的设置目的是使学生初步对课程涉及的相关的建设法规有所了解和掌握，树立法律意识，从而达到掌握建筑法规，遵守建筑法规、应用建筑法规的目的；培养学生在将来的实际工作中自觉抓住学习机会，获取相应的法律知识，以增强自己的竞争力。 教学要求：通过对本课程的学习，使学生了解建筑法规的基本概念和表现形式，掌握基本建筑法规知识和理论。能正确运用所学习的建筑法规指导实际工作，具备解决工程建设中相关法律问题的基本能力，并遵守建筑法规的规定。培养学生工程建设的法律意识，严谨的工作态度和良好的团队合作意识。 二、课时分配 三、教学内容及要求 第一章 法规基本知识 【教学内容】 1.1法律概述 1.2工程建设法律关系 1.3建筑法 1.4工程建设法律关系案例 【教学要求】 1、了解法规的概念及建设法律关系的概念和构成要素、建设工程法规体系的定义及构成； 2、掌握建设工程法律关系的构成要素，法律关系的产生、变更及消灭； 3、熟悉《建筑法》的立法及相关建设法规； 4、掌握建设法规的基本概念、基本特征及作用。 【教学重点】 1、掌握建设工程法律关系的构成要素，法律关系的产生、变更及消灭；2、掌握建设法规的基本概念、基本特征及作用。 【教学难点】 掌握建设工程法律关系的构成要素，法律关系的产生、变更及消灭。 第二章 工程建设程序法规 【教学内容】 2.1工程建设基本程序 2.2建设工程施工许可制度 2.3资质等级许可制度 2.4建设工程程序法规案例 【教学要求】 1、掌握工程建设、建设许可的概念； 2、掌握工程建设程序、工程报建和施工许可制度、单位及个人的资质等级许可制度； 3、熟悉工程建设的基本程序、工程报建的范围； 4、掌握申请施工许可的条件、范围及未取得施工许可证擅自开工的后果。 【教学重点】 1、掌握工程建设程序、工程报建和施工许可制度、单位及个人的资质等级许可制度； 2、掌握申请施工许可的条件、范围及未取得施工许可证擅自开工的后果。 【教学难点】 1、掌握工程建设程序、工程报建和施工许可制度、单位及个人的资质等级许可制度。 第3章建设工程发包承包法规 【教学内容】 3.1建设工程发包 3.2建设工程承包制度 3.3建设工程发包承包案例 【教学要求】 1、了解工程发包与承包的含义、建设工程发包与承包的方式、建设工程发包与承包的 一般规定； 2、熟悉工程发包、承包、总承包制度； 3、了解跨越资质承包、转包或者违法分包的法律责任； 4、掌握发承包方式及关于资质管理的规定。 【教学重点】 1、熟悉工程发包、承包、总承包制度； 2、掌握发承包方式及关于资质管理的规定。 【教学难点】掌握发承包方式及关于资质管理的规定。 第四章 招标投标法 【教学内容】 4.1建设工程招标投标原则 4.2建设工程招标 4.3建设工程投标 4.4开标、评标与中标 4.5建设工程招标投标案例 【教学要求】 1、了解招投标原则、招标方式； 2、熟悉招投标的范围和规模要求； 3、掌握建设工程招标、投标、开标与评标的程序及违反招标投标法的法律责任； 4、能够熟练运用招标投标知识。 【教学重点】 1、掌握招投标的范围和规模要求； 2、掌握建设工程招标、投标、开标与评标的程序及违反招标投标法的法律责任。 【教学难点】 掌握建设工程招标、投标、开标与评标的程序。 第五章 建设工程监理法规 【教学内容】 5.1建设工程监理制度 5.2建设工程监理的法律责任 5.3建设工程监理案例 【教学要求】 1、了解建设工程监理法规的产生、现状和发展趋势； 2、理解工程建设监理基本概念、理论、方法和工程建设法律、法规； 3、熟悉和掌握与建设工程监理的性质、作用、依据、内容和权限等建设工程监理制度相关知识点； 4、能够根据所学知识正确理解建设工程监理法规，并对相关案例做出正确分析。 【教学重点】 1、掌握工程建设监理基本概念、理论、方法和工程建设法律、法规； 2、掌握与建设工程监理的性质、作用、依据、内容和权限等建设工程监理制度相关知识点； 3、能够根据所学知识正确理解建设工程监理法规，并对相关案例做出正确分析。 【教学难点】 能够根据所学知识正确理解建设工程监理法规，并对相关案例做出正确分析。 第六章 建设工程安全管理法规 【教学内容】 6.1建设工程安全生产管理制度 6.2安全生产责任制度 6.3从业人员安全生产的权