实验与探究设计跑道.pptxVIP

实验与探究设计跑道;综合应用;教学目标;设计运动场;;（1）运动场由1个长方形和两个半圆组成。 （2）长方形的长是两条直线跑道的长，宽是两个半圆的直径。; 阳光小学正在为学校设计一个小型运动场：运动共设4条跑道，最内侧跑道的内沿长200m，每条跑道宽为1m。; 如果长的数据较大，那半径的数据就会较少，那么运动员在过弯道时，不便于加速，如果弯道数据较大，直道数据较小，那么不便于在这个运动场内的直道上设计短跑跑道，也不利于运动员发挥水平，当直道和弯道的长度大致相等时，才能兼顾到以上两方面的问题。; 如果将直线跑道的长定为50米，圆的周长是多少？圆的半径又是多少？;设计步骤： （1）确定合适的比例尺。 （2）计算图上距离。 ;;这个运动场的占地面积是多少平方米？ ;怎样设计100m和200m赛跑的起跑线。;3.如果要给4条跑道铺设塑胶，每平方米的价格是170元，共需要多少钱？;篮球场;足球场;感谢您的欣赏