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三年级学困生转化记录
三年级学困生辅导记录
辅导教师：彭芹
辅导学生：廖缘杰
廖缘杰同学的学习成绩偏差，上课不够认真听讲。平时考试情况令人担忧，书写速度快，但是快中不能求好，字迹马虎，认字、写字的情况比较糟糕。但是该生性格随和，平时总能按时按量完成作业，爱劳动，成绩虽不太好，但是许多同学都乐于和他交往。
措施：
1. 培养良好的学习习惯和学数学信心。
2. 相关数学知识的辅导。
3. 多表扬鼓励学生爱劳动的好习惯。
帮教：
1. 走近他，发现其闪光点，促其上进。
2. 经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点帮教信任，多几份理解，少一些责难。
3. 激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给
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