C#程序设计在非计算机专业计算机基础教学中的实践与探析-精品文档.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 c#程序设计在非计算机专业计算机基础教学中的实 践与探析 计算机基础教学是高等院校培养计划中一个重要部分。 大多 数高等院校的非计算机专业本科生的计算机基础课程由计算机 文化基础和程 序设计两部分组成。 从全国高校的非计算机专业程 ， Visual Basic Fox Pro C 序设计基础课程来看 主要以 、 和 程序设 计为主 [1] 。程序设计作为非计算机专业学生的基础课程 , 对于其 在逻辑思维能力上的锻炼、 在工作技能方面的提高有着重要作用 [2]。那么 , 选择学习一门什么样的程序设计语言以及学生今后如 何应用 所学的知识是众多计算机基础教育工作者长久讨论的话 题之一。 1 程序设计基础教学现状 笔者走访了多所高校了解到 , 目前大多数普通高等院校将非 计算机 专业中的程序设计学习作为必修课程。 绝大部分院校的本 科生都参加了地 方或者全国组织的计算机等级考试。 第三军医大 学等院校将本科生是否通 过在计算机等级二级考试作为获得学 位的基本条件之一。可见对于各个院校 非计算机专业学生来说 程序设计是非常重要的。 就语言来说 Visual Basic 、Fox Pro 和 C 是各高校非计算机 专业考生中选择比例最大的 , 几乎各占 1/3 。经过近 10 年的风雨 , C 历程 计算机信息技术的发展已是突飞猛进。就 语言这一经典 海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐 好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》 语言来说 , 对于非计算机专业学生 , 除非将来工作以后经常需要 编写底 层应用程序，否则 C 语言就显得不太实用，而在五彩缤纷 的图形用户界面 已成为主流的今天 , 再让学生去学习枯燥乏味的 控制台应用程序 , 则不 太容易使学生产生兴趣。要编写符合目前 主流技术标准的高层应用程 ,Visual Basic Java C# C++ 序 也显得有些力不从 心 、 等语言更多得被挂 在这些“ 90 后”学子的嘴 边。 2C#§序语言引入程序设计课堂的探析 , 我们在第三军医大学的计算机基础课程教学中进行了改革 试点 选择 C#吾言作为授课语言基于以下两点原因 (1)跟上技术发展，追踪当前热点知识。C#吾言是 Microsoft 为环境开发的一种全新编程工具 ,集 C/C++语言的功能、Java 语 言面向对象的特征以及 Visual Basic 语言的易用性为一体 , 为在 环境 下计算机应用提供了功能强大、 全新、 易用的程序设计工具 [3] 。由于其提供了大量的系统定义类 , 并有着与 Visual Basic 非常相似的操作特点 , 学生可以很方便的建立应用程序。同时 以C#吾言主导的框架可以开发控制台应用程序、 Windows 窗体应 用程序、Web 应用程序以及 Web 服务等多种应用程序，可以极大 地增强学生的学习兴趣。并可以在基础课程结束以后