《行星的运动》教学案.docxVIP

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2023-07-01 发布于江苏
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《行星的运动》教学案.docx

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一.教学目标 §6－1《行星的运动》教学案 1、了解地心说和日心说两种对立的观点的差异所在． 2、认识开普勒三定律；从中体会观察在认识自然、发现规律中的作用，体会科学探索过程的曲折与艰辛． 3、能用开普勒三定律分析一些简单的行星运动问题．二.教学重点开普勒三大行星运动定律。三.教学难点椭圆的有关知识四.教学过程㈠.自主学习在古代，人们对于天体运动的认识存在两种对立的看法：地心说认为是宇宙的中心，是静止不动的,太阳、月亮以及其他行星都绕运动；日心说认为是宇宙的中心，是静止不动的，地球和其他行星都绕运动。在现代，人们对天体运动的认识——开普勒的三个定律：第一定律