人教版四年级数学下册第五单元大单元教学设计.pdfVIP

人教版四年级数学下册第五单元大单元教学设计 第五单元三角形单元解读 一 、链接课标 本单元 的内容在新课标 “空间与 图形 ”中 内 容 要 求 “通过对实 物的观察与操 认识三角形 。”；学业要求： “通过观察、想象、操 、比较、归纳、概括 、推理等方式认识三角形,探索它的性质，并在 观察 、想象、推理中发展空间观念 ，体会三角形在现实生活中的广泛 应用 。 ”教学要求 ： “形成了一定程度 的空间感 ”。 二 、单元 目标 知识技能： 1 .通过观察、