小学语文基于学科核心素养的教学评价12.docxVIP

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2023-06-30 发布于云南
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小学语文基于学科核心素养的教学评价12 基于学科核心素养的教学评价小学语文教学评价认为，核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。核心素养应该包含六个方面：作为所有学生应具有的最关键、最必要的基础素养；知识、能力和态度等的综合表现；可以通过接受教育来形成和发展；具有发展连续性和阶段性；兼具个人价值和社会价值；是学生发展核心素养的一个体系，其作用具有整合性。语文核心素养教学评价，是指核心素养在特定学科（或学习评价的设计基础领域）的具体化，是学生学习一门学科（或特定学习领域）之后所形成的，具有学科特点的关键成就，是学科育人价值的集