“三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态共3篇.docxVIP

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2023-07-01 发布于北京
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“三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态共3篇.docx

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“三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态共3篇 “三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态1 “三主两辅”：劳动教育课程体系构建的新样态劳动教育是培养学生综合素质的重要途径之一，也是中国教育改革发展中的热点问题之一。自2017年起，全国开展了劳动教育课程改革试点，推进劳动教育课程体系的重构。三年来，基础教育领域的劳动教育课程体系得到了诸多探索和实践，社会对劳动教育的认识和重视逐渐加深。何为“三主两辅”体系？“三主两辅”即主题性实践、工作坊模式、企业参与、名师指导、家庭辅助。主题性实践是指以校内和校外实践活动为主，通过主题进一步深化劳动教育课程的内涵。工作坊模式是以实际操作为主要手