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- 2023-06-27 发布于安徽
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七年级历史(上)讲学案
执笔人: 审核人: 授课时间:
一.学习目标
1.知识与能力目标:(1)了解黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献。
(2)尧舜禹的“禅让”和原始社会走向终结的史实。
(3)培养读图和识图能力、比较分析历史问题的能力。
2.过程与方法目标:
讲述古代传说中的英雄人物的故事,读懂图表、文字材料并从中总结规律。
3.情感态度与价值观目标:
通过学习,充分认识我们的祖先在生产技术和文化方面对人类文明的演进作出的重大贡献,中华民族是在漫长的历史长河中逐渐融合成的,黄帝是华夏族的“人文初祖”。激发爱国激情,增强民族意识。
二.学习重点和难点:
重点是尧舜禹的“禅让”及其实质。
难点是正确认识尧舜禹“禅让”的含义。
三.自主学习(快速浏览教材,独立完成下列问题)
1、距今约____年,我国黄河流域和长江流域活动着许多部落。我国黄河流域著名的部落首领是____,在涿鹿一战中大败蚩尤的是_______。
2、炎帝、黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的__ ____。
3、号神农氏的是______相传发明了_______等农具,教会了人们进行_______。
4、黄帝建造_______,制作_______教人们_______发明_______。
5、嫘祖发明____________仓颉发明_______伶伦编出了______尊称“人文初祖是_____
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