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血液健康教案幼儿园 课程目标 本课程旨在让幼儿了解血液对人体的重要性，认识血液的基本成分及其功能，在日常生活中学习如何保护和维护自己的血液健康，为今后健康的生活奠定基础。 适龄人群 适合幼儿园中班和大班的儿童。 课程安排 第一讲：血液的作用 内容概括 通过直观且生动的图片，让幼儿了解人体血液的基本构成及其功能。让幼儿知道血液对人体的重要性，保持身体的健康需要健康的血液。 活动设置 草图绘画：让幼儿观察图像中的血细胞，并根据提示用水彩笔画出草图，了解人体血液的基本构成及其功能。 触摸用具：在场地上铺上红色餐垫，来模拟人体的血液循环，让孩子们穿着舒服的衣服，脱掉鞋子，穿过“静脉”（隧道），“心脏”（房间），体验血液在体内的循环。 血液棒球：通过套圈练习，巩固幼儿对于血液的作用的认识。 第二讲：保护血液 内容概括 通过展示一些不良行为和习惯，引导孩子们认识到保护血液的重要性。提醒幼儿在日常生活中要避免不良行为，保护自己的血液健康。 活动设置 瞎指向：老师放一些乱序的指向图像，让幼儿瞎指，在这个过程中，教师指出会导致不良行为的图像，告诉孩子们这些都不是我们应该去做的事情。 分类游戏：教师带领孩子们分辨各种日常生活中的食品和饮料，让孩子们了解每个食品和饮料对血液健康的影响，知道哪些食品和饮料是应该少吃的。 血型大考验：让孩子们了解人类不同血型类型，以及各种血型类型需要注意的保健常识，巩固孩子们对于保护血液健康的认识。 教学资源 大班和中班的儿童经验丰富的教师 生动有趣的图案和道具 课堂互动相互切磋，让孩子们在快乐中学习 课后延伸 家庭常识：在日常生活中，鼓励家庭成员改变不良的生活习惯，学习好的生活习惯，让幼儿在家也能保护好他们的血液。 维护健康：孩子们可以通过有错就改，常锻炼身体，科学合理的饮食习惯，来维护他们的血液健康。 总结 通过这次教学课程，让孩子们了解到了血液对人体的重要性，认识了血液的基本构成和功能，掌握了保护血液的基本常识，这都为他们今后健康的成长奠定了基础。在日常生活中，教师应该引导孩子们保持好的生活习惯，加强家长的配合和引导，在让幼儿充满活力的同时，也让其拥有更加健康的血液。