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宏观经济学 (2)学习;宏观经济学与现实生活;新加坡国立大学房地产研究院院长邓永恒教授： 如果市委书记和市长任期内的GDP增速比上一任提高0.3%的话，升职概率将高于8%，如果任期内长期把钱花在民生和环保，那么他升官的几率是负值。;宏观经济学与现实生活;宏观经济学与现实生活;学习与考试;教材;教学安排;第1讲 国民收入核算;学习目标;学习内容;第1节 宏观经济学的研究对象;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第2节 国内生产总值;第3节 核算国民收入的两种方法;第3节 核算国民收入的两种方法;第3节 核算国民收入的两种方法;第3节 核算国民收入的两种方法;第3节 核算国民收入的两种方法;第3节 核算国民收入的两种方法;;;第3节 核算国民收入的两种方法;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第4节 国民收入的基本公式;第5节 名义GDP和实际GDP;第5节 名义GDP和实际GDP;第5节 名义GDP和实际GDP;中国统计年鉴;第六节 名义GDP和实际GDP;两个约定;课后思考;知识回顾与联系实际;知识回顾与联系实际;知识回顾与联系实际;知识回顾与联系实际; 1.假设在你2015年毕业后得到一个在咨询公司工作的机会。因为你能说流利的英语和汉语，公司允许你可以选择在中国或者加拿大工作。 根据国际货币基金组织对2015年的预测，加拿大的GDP将为1.7%，而中国的GDP将为6.7%。在你做出在哪个国家工作的决定时，上述两种截然不同的经济增长率会有什么影响？为什么？ ;2.你是否同意如下说法，为什么？“在人们大量购进股票的年份，投资水平很高，所以GDP水平也高。” 3.假设一个非常简单的经济体只生产下面三种最终产品和服务：眼科检查、比萨和书本。使用下表的信息来计算2011年的实际GDP，假定2005年是基准年。;第2讲 简单国民收入决定理论;学习目标;学习内容;第一节 均衡产出;第一节 均衡产出;第一节 均衡产出;第一节 均衡产出;第一节 均衡产出;第一节 均衡产出;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第二节 凯恩斯的消费理论;第三节 关于消费函数的其他理论;第三节 关于消费函数的其他理论;第三节 关于消费函数的其他理论;第三节 关于消费函数的其他理论;知识点回归与联系实际;消费理论;第四节 两部门经济中国民收入的决定及变动;第四节 两部门经济中国民收入的决定及变动;第四节 两部门经济中国民收入的决定及变动;第四节 两部门经济中国民收入的决定及变动;第四节 两部门经济中国民收入的决定及变动;一、模拟案例 在两部门经济中，假定消费函数c = 1000+0.8y，总需求方程：AD =c+i =1000+i+0.8y。 现在企业增加100亿元投资，会使要素所有者收入增加100亿元。 假定边际消费倾向为0.8，消费者用这100亿元收入的80亿元用于购买消费品，这80亿元由于要素所有者收入形式流入其他部门要所有者手中，其他部门消费者又拿出80亿元中的64亿元用于消费……;那么这样继续下去，增加100亿元投资使得国民收入增加多少呢？用数列工具可以解决这个问题：;第五节 乘数论（Multiplier Theorem;;三、乘数公式推导*; ;（1） 均衡收入y＝(100＋50)/(1－0.8)＝750 c＝100＋0.8×750＝700 s＝y－c＝750－700＝50 （2） 企业非意愿存货积累＝产出－需求＝800－750＝50 （3）若投资增至100，则收入y′＝（100＋100）/（1－0.8)＝1000，比原来的收入750增加250（△y＝y′－y＝1000－7 50＝250） （4） 变化后的收入y＝（100＋50）/（1－0.9)＝1500 s＝y－c＝1500－(100＋0.9×1500)＝1500－1450＝50 若投资增至100，则收入y＝（100＋100）/（1－0.9)＝2000，比原来的收入1500增加50