防烫伤主题班会教案7篇随笔网.docx

第 1页 共8 第 1 页 共 8 页 防烫伤主题班会教案 7 篇 防烫伤主题班会教案〔精选篇 1〕 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。 2、了解简洁的预防和自救的方法。 3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 4、培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动预备： 1、收集皮肤烫伤的各种图片。 2、收集简洁造成烫伤的.高温设备图片。活动过程： 1、出示皮肤烫伤的各种图片，了解烫伤对身体的危害。 这些图片上的人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗? 教师小结：这些人都是由于自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时会对自己的生活也带来不利的影响。 2、争论生活中哪些东西会烫伤我们? (1)哪些东西会烫伤我们? (2)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (3)幼儿园哪些东西可能会烫伤我们? (4)这些东西会怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避开烫伤? (5)还有哪些东西会烫伤我们?对这些东西我们要留意些什么? 3、争论一些轻度烫伤的处理方法。 争论：假设我们不留神烫伤了，怎么办?怎样处理才是最好。 教师小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮助上药或去医院。千万不能随便拨弄烫伤的地方。假设烫得很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的损害。 4、小朋友们看看这些烫伤后的做法对吗? 防烫伤主题班会教案〔精选篇 2〕 活动目的： 1、让幼儿有根本的安全意识，不做危急事。 2、让幼儿了解烫伤的预防和自救的方法。 3、学习掌握自己的心情，难过或苦痛时不哭。 4、加强幼儿的安全意识。活动预备： 课本、图片。活动步骤： 1、教师出示图片，提问。(1)图中有小朋友在干什么? (2)这样做会怎样? 2、教师讲解图片内容。 图一中的小朋友拿放在高处的开水瓶，这样会烫伤的，由于我们得身体很短小，并且力气又不大，我们是拿不动开水瓶的，应当请大人帮助。 图二中的小朋友在摸正在烧水的壶，这样会烫伤小手的，我们不应当做这样的危急事。 让幼儿想一想自己有没有做过这样的事情。3、烫伤后应当怎样处理。 先用冷水冲一会儿。 在用干净的毛巾盖在上面不动。(3)找大人帮助上药或去医院。 活动建议： 教师可组织幼儿进展安全教育。教学反思： 由于幼儿的自我保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《留神烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子 们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的留意，我制作了 PPT，告知孩子们烫手是由于这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家认真查找中存在与我们四周的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又顽皮的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样保护自己以及知道烫伤后的一些简洁的处理方法等。 防烫伤主题班会教案〔精选篇 3〕 活动目标 1、了解开水的温度,了解大火的威力。 2、通过活动，了解防烫防火的根底学问。 3、增加自我保护意识。 4、探究、觉察生活中的多样性及特征。 5、加强幼儿的安全意识。重点难点 重点：让每个幼儿都了解防烫防火的根底学问。难点：烫伤烧伤后该怎么办? 活动预备 一锅开水，一烧着的木炭,两只小老鼠。活动过程 1、通过教师的提问，使学生初步了解开水和火的危害。 ①谁来说说开水有什么特征? ②谁来说说火有什么特点? ③教师小结：开水和火在日常生活中我们常常用到,是我们的好朋友，但也要留意安全使用它们。 2、演示教学 ①把一只老鼠扔到开水锅里后,给幼儿看看结果。 ②再把另一老鼠扔到烧着木炭盆里，又让幼儿观看结果。3、组织幼儿争论 ①假设烫伤或烧伤了怎么办? ②出示相关图片，让幼儿留意安全。防烫伤主题班会教案〔精选篇 4〕 活动目标： 1、初步了解烫伤的缘由。 2、学习一些预防烫伤的方法。 3、培育幼儿敏锐的观看力量。 4、加强幼儿的安全意识。 5、探究、觉察生活中的多样性及特征。活动预备： 挂图《我会留神》、与烫伤相关的简报，书面纸、笔活动过程： 1、事先收集一篇关于烫伤的文章，将文章的内容念给幼儿听。教师提问：他为什么会被烫伤?有没有什么方法可以避开呢? 2、问问幼儿有没有被烫伤的经受，请被烫伤过的幼儿谈谈自己的感受。烫伤是怎么发生的? 身体有什么样的感觉? 你心里有什么感觉? 烫伤的地方，都做了什么处理 3、师幼共同阅读挂图《我会留神》，并争论在浴室和厨房发生烫伤的缘由。还有什么地方简洁发生烫伤? 什么东西简洁造成烫伤?(热汤、开水、热的洗澡水、自然气和煤气炉、热水瓶、电暖气、电熨斗等) 针对每一种东西争论：有什么方法可以避开烫伤的发生?(如：不行以碰电暖 气、电熨斗、不行以碰厨房的锅、自然气和煤气炉、请爸爸妈 妈把热水瓶放在幼儿碰不到的地方，洗澡