大学生心理健康教育8.pptxVIP

大学生心理健康教育8;内容提要;;;;人际关系也是一种生产力;感觉剥夺实验;《鲁宾逊漂流记》及其原型;;不良人际关系给人带来的损伤，会引起以下身心反应：;第一节 人际关系概述;罗杰斯的理论：强调人际交往对个体成长的意义。 他认为：人与人的交往是可能的，人们不仅可以交流思想，而且可以分享许多隐蔽的情感：对未来的梦想、内心的感受、隐蔽的冲动等等，人际交往不仅是可能的，而且是有益的。通过沟通，可以相互启迪、丰富彼此人生；在友谊关系中，人们相互接纳及彼此探索，可以促进个人的成长，满足其自我实现的需求。;;关系是理解中国社会结构关键性的社会——文化概念;;二、人际交往的功能;三、人际交往的心理效应;;;;;;定势效应：自己扼杀自己 ;著名实验 ;;四、人际关系的类型;人有三种基本的人际需要;;六种人际关系取向;五、人际交往的基本模式;;;;;第二节 大学生人际交往的特点及影响因素;二、大学生人际交往的影响因素;;影响人际吸引的主要人格品质 ;据调查表明， 当前大学生择友的条件依序是： 性格投机→品格→知识→能力→爱好→正直→讲义气→风貌→获益→同等地位等。 ;第三节 大学生良好人际关系培养;2、大学生人际关系的主要类型;二、良好人际关系的原则;怎样使别人喜欢你 怎样才能赢得友谊 怎样才能不伤感情 ;怎样使别人喜欢你 ：;怎样才能赢得友谊：;怎样才不伤感情：;风波一：生活习惯难相容 ;风波二：金钱问题伤感情;风波三：公共责任谁来负？;风波四：隐私问题;多一点宽容 多一点珍惜;;1、交往中的孤独心理 2、交往中的自负心理 3、交往中的自卑心理 4、交往中的多疑心理 5、交往中的嫉妒心理 6、交往中的逆反心理 ;如何超越交往中的心理障碍;2、超越交往的心理障碍;感谢观看！