初中数学空间与图形部分知识点总结.pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼 初中几何知识内容概况 二、三角形、多边形 1、三角形中的有关公理、定理： 一图形的认识 1 三角形外角的性质：①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 点、线、面、角、相交线与平行线,三角形, 四边形, 园, 2 三角形内角和定理：三角形的内角和等于 180°; 尺规作图,视图与投影 3 三角形的任何两边的和大于第三边; 一、线与角 4 三角形中位线定理：三角形的中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半; 1、两点之间,线段最短; 2、全等三角形：能够完全重合的两个三角形称为全等三角形；互相重合的顶点叫做 2、经过两点有一条直线,并且只有一条直线; 对应顶点,互相重合的边叫做对应边,互相重合的角叫做对应角; 3、等角的补角相等,等角的余角相等; 全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等,对应角相等; 4、对顶角相等; 全等三角形的判定： 5、经过直线外或直线上一点,有且只有一条直线与已知直线垂直; 1 如果两个三角形的三条边分别对应相等,那么这两个三个角全等;SSS 6、1 经过已知直线外一点,有且只有一条直线与已知直线垂直; 2 如果两个三角形有两边及其夹角分别对应相等,那么这两个三角形全等;SAS 2 如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也平行; 3 如果两个三角形的两个角及其夹边分别对应相等,那么这两个三角形全等;ASA 7、连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短; 4 有两个角及其中一个角的对边分别对应相等的两个三角形全等 AAS; 8、平行线的判定： 5 如果两个直角三角形的斜边及一条直角边分别对应相等,那么这两个直角三角形全 同位角相等,两直线平行；内错角相等,两直线平行；同旁内角互补,两直线平行; 等;HL 9、角平分线的性质：角平分线上的点到这个角的两边的距离相等; 3、等腰三角形中的有关公理、定理： 角平分线的判定：到一个角的两边距离相等的点在这个角的平分线上; 1 等腰三角形的两个底角相等;简写成“等边对等角” 10、线段垂直平分线的性质：线段的垂直平分线上的点到这条线段的两个端点的距 2 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等;简写成“等角对等 离相等; 边” 线段垂直平分线的判定：到一条线段的两个端点的距离相等的点,在这条线段的 3 等腰三角形的“三线合一”定理：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和底 垂直平分线上; 边上的高互相重合,简称“三线合一”; 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》 4 等边三角形的各个内角都相等,并且每一个内角都等于 60°; 三、特殊四边形 5 三个角都相等的三角形是等边三角形; 1、多边形中的有关公理、定理： 6 有一个角是 60°的等腰三角形是等边三角形; 1 多边形的内角和定理：n